Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Imanuel Y Faot
Institut Pendidikan Soe
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Alat Peraga Matematika bagi Kelompok Belajar Yusak I Bien; Urni Babys; Yabes Olbata; Imanuel Y Faot
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v7i3.6361

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa (kelompok belajar) melalui perancangan dan penyediaan alat peraga matematika. Metode pelaksanaan kegiatan PkM ini berupa pelatihan dan pendampingan pembuatan alat peraga melalui empat tahapan kegiatan yaitu: perencanaan, tindakan, observasi serta evaluasi dan refleksi. Kegiatan pengabdian ini melibatkan pengelola Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Cendekiawan Soe dan kelompok belajar sebanyak 23 orang. Kegiatan pelatihan dan pendampingan ini mendapat respon yang sangat positif dari kelompok belajar yang ada. Hal ini ditandai dengan keterlibatan kelompok belajar dalam memproduksi alat peraga matematika. Alat peraga yang dihasilkan dalam kegiatan ini berupa: mistar hitung, papan logika, bangun datar dan bangun ruang pada materi geometri. Untuk mengukur tingkat kreativitas siswa diberikan kuesioner yang ditekankan pada ciri kreativitas itu sendiri berupa kelancaran, keluwesan, keaslian, penguraian dan perumusan kembali. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah meningkatnya kreativitas kelompok belajar di TBM Cendekiawan Soe dalam mempersiapkan media pembelajaran berupa alat peraga pada setiap jenjang pendidikan.
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA DI KELAS V SD INPRES KOBELETE Imanuel Y Faot
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 No. 02 Juni 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i2.3254

Abstract

This research aims to improve student learning outcomes on human respiratory system material in class V of SD Inpres Kobelete. Science learning requires students to understand the natural surroundings and discover concepts from the material being studied. Therefore, teachers must be creative in designing learning that is able to increase student understanding. One way is by including technology in learning in the form of audio-visual media. This research is classroom action research which is designed in 2 cycles and 1 meeting in each cycle. The design used is according to Kurt Lewin which consists of four stages, namely planning, acting, observing and reflecting. The focus of the research was all fifth grade students at SD Inpres Kobelete, totaling 28 students and consisting of 14 male students and 18 female students. The research instruments used were teacher activity observation sheets, student activity observation sheets and learning outcomes test questions. Student learning outcomes increased from pre-cycle, only 12.5% ​​of students met the KKM, increasing to 81.25% in cycle I and 100% in cycle II. Thus, the results of this study conclude that the use of audio-visual media has been proven to improve student learning outcomes.
Co-Authors Urni Babys Yabes Olbata Yusak I Bien