Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Gunung Djati Conference Series
Irfan Rahmatullah
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN PERSPEKTIF KISAH NABI SULAIMAN A.S DALAM AL-QUR’AN Fina Azizah Dantika; Irfan Rahmatullah
Gunung Djati Conference Series Vol. 36 (2023): Annual Islamic Education Management Conference 2023
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini memahas tentang kepemimpinan dalam pandangan kisah dari Nabi Sulaiman A.S. dalam Al-Qur’an. Kepemimpinan tidak terlepas dari kualitas dan kuantitas sebagai pribadi, dan erat kaitannya dengan karakteristik orang itu sendiri. Pemimpin merupakan garda terdepan dan menentukan keberhasilan serta kejayaan suatu organisasi. Oleh karena itu, diperlukan kualitas kepemimpinan yang sesuai dengan Al-Qur’an dan Sunnah. Gaya kepemimpinan yang dilakukan oleh Nabi Sulaiman A.S. bisa menjadi contoh bagi para pemimpin dalam lembaga pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan lebih jelas sikap pemimpin yang diambil dari kisah keteladanan Nabi Sulaiman A.S. dalam perspektif Al-Qur’an. Artikel ini menjelaskan penelitian kepustakaan dan tinjauan literatur. Disebut penelitian kepustakaan karena data dan bahan yang diperlukan untuk menyelesaikan artikel ini diperoleh dari perpustakaan seperti buku dan majalah. Hasil Penelitian ini menjelaskan bahwa Kepemimpinan Nabi Sulaiman A.S. dapat menjadi panutan bagi para pemimpin masa kini. Hal ini dijelaskan dalam Q.S. An-Naml : 36-38, Q.S. Al-Anbiya : 78-79 dan Q.S. An-Naml : 44. Dari kisah tersebut, dapat disimpulkan bahwa seorang pemimpin masa kini perlu memiliki kompetensi yaitu wawasan yang luas, keterampilan berkomunikasi, arif dan bijaksana pengambilan keputusan serta dapat membangun sarana dan prasana untuk menunjang terlaksananya tujuan lebaga tersebut.
IMPLEMENTASI PENGELOLAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN BERDASARKAN INSTRUMEN AKREDITASI SATUAN PENDIDIKAN (IASP) TAHUN 2020 DI MAN 1 KOTA CIMAHI Irfan Rahmatullah; Mulyawan Safwandy Nugraha
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.27868

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui mengenai implementasi pengelolaan guru dan tenagaikependidikan untuk melihat adanya peningkatan kualitas Pendidikan berdasarkan IASP 2020 di MAN 1 Kota Cimahi. Penelitian ini dilakukan dengan deskriptif kualitatif yang mana pengumpulan data menggunakan Teknik wawancara, dokumentasi observasi langsung di lokasi penelitian. Guru dan tenaga kependidikan merupakan dua hal pokok dalam berjalannya suatu proses pembelajaran Pendidikan, namun dalam hal ini kedua hal tersebut harus sesuai dengan standar mutu Pendidikan sehingga dapat di katakan layak dan sesuai standar IASP yang ditentukan. Hasil penelitian menunjukkan dengan adanya pengelolaan guru dan tenaga kependidikan di suatu Lembaga Pendidikan merupakan suatu keharusan yang mana dalam penelitian yang dilakukan di MAN 1 Kota Cimahi ini pengelolaan guru dan tenaga kependidikan berjalan lancar dan berdampak positif dengan adanya peningkatan pada kualitas Pendidikan, peningkatan pada kedisiplinan dan kehadiran, adanya peningkatan kinerja pada guru dan tenaga kependidikan sehingga dapat meninggkatkan mutu dan mencapai tujuan Pendidikan yang berkualitas.
PERAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL UNTUK MEMBANGUN KERJASAMA TIM DALAM PROSES PERENCANAAN PENDIDIKAN Irfan Rahmatullah; Wahyu Hidayat
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39563

Abstract

Peran kepemimpinan transformasioal untuk membangun kerjasama tim merupakan kunci keberhasilan dalam mencapai tujuan organisasi termasuk dalam dunia pendidikan. Tujuan utama dari penenlitian ini adalah untuk menggali pemahaman yang komperhensif mengenai peran kepemimpinan transformasional dapat membangun Kerjasama tim dalam proses perencanaan Pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggali data melalui wawancara, observsi, dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah di SMP Plus Babussalam telah berhasil membangun kerjasam tim yang kuat dalam proses perencanaan Pendidikan. Hal ini ditujukkan oleh peningkatan komunikasi, partisipasi, komitmen, dan inovasi diantara anggota tim. Namun, perlu dilakukan rangkaian Tindakan berkelanjutan untuk menangani tantangan yang dihadapi seperti memberikan pelatihan kepada guru dan memberikan dukungan yang besar terhadap kegiatan perencanaan agar mencapai tujuan Pendidikan yang ingin dicapai.
Co-Authors Fina Azizah Dantika Hidayat, Eka Wahyu Mulyawan Safwandy Nugraha