Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gunung Djati Conference Series
Rana Setiana
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Orientasi Tafsir Tarbawi/Pendidikan : Ayat-Ayat Pendidikan dalam Kurikulum Merdeka dan Penerapannya di Kelas X SMA Oop Sopiyulloh; Rana Setiana; Muhamad Zidan Alanshori
Gunung Djati Conference Series Vol. 36 (2023): Annual Islamic Education Management Conference 2023
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka adalah konsep pendidikan yang memberikan kebebasan kepada guru untuk merancang pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan siswa. Ayat-ayat pendidikan dalam Al-Qur’an menjadi landasan nilai-nilai yang terkandung dalam Kurikulum Merdeka. Melalui studi kasus, penelitian ini mendokumentasikan penerapan ayat-ayat pendidikan di sekolah SMA dan menunjukkan dampak positifnya terhadap motivasi belajar siswa, pemahaman mendalam, dan perkembangan karakter. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, penerapan ayat-ayat pendidikan menjadi elemen penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dan mendukung pengembangan generasi yang beriman, berpengetahuan, dan berakhlak mulia. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakan dengan menggunakan metode tafsir tematik (maudhu’i), yaitu mengumpulkan ayat-ayat Al-Qur’an, melakukan analisis dengan tafsir tahlili lalu menarik kesimpulan. Hasil studi kasus yang disajikan dalam penelitian ini mendukung pengamatan bahwa penerapan ayat-ayat pendidikan dalam Kurikulum Merdeka menghasilkan dampak positif. Siswa lebih termotivasi, terlibat aktif dalam pembelajaran, dan mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang materi pelajaran. Selain itu, nilai-nilai etika dan moral juga ditingkatkan, membantu siswa menjadi individu yang berakhlak mulia
Co-Authors Muhamad Zidan Alanshori Oop Sopiyulloh