Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gunung Djati Conference Series
Dian Shalsabila Kurnia
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Metode Penelitian Korelasi Untuk Manajemen Pendidikan Islam Dian Shalsabila Kurnia
Gunung Djati Conference Series Vol. 36 (2023): Annual Islamic Education Management Conference 2023
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mengembangkan metodologi penelitian yang tepat untuk administrasi pendidikan Islam tetap menjadi tantangan. Pendekatan penelitian korelasional merupakan pendekatan yang relevan untuk memahami hubungan antar variabel yang mempengaruhi keberhasilan sebuah lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian berupa penelitian kepustakaan. Berbagai bahan di perpustakaan seperti dokumen, buku, majalah, cerita sejarah, dll (Mardalis, 1999, Mirzaqon, 2017). Studi korelasi adalah jenis studi yang mengumpulkan data untuk menentukan apakah dan sejauh mana ada hubungan antara dua variabel atau lebih. Ada beberapa studi korelasi dalam penelitian ini. Teori korelasi dapat digunakan untuk memahami hubungan antar variabel dalam konteks manajemen pendidikan Islam yang relevan dalam mengelola lembaga pendidikan Islam.Studi korelasi dalam manajemen pendidikan Islam melibatkan pemahaman hubungan antara variabel-variabel yang terlibat dalam konteks pendidikan Islam, seperti pendidik, siswa, orang tua, dan lingkungan sekolah.
Co-Authors