Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Empowerment Community In Search (Informatic, Science, Entrepreneur, Applied Art, Research, Humanism)
Dikdik Purwadisastra
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Economic Value Added (EVA) dan Market Value Added (MVA) Terhadap Return Saham Pada Perusahaan Sub Sektor Tembakau Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia (BEI) Periode 2017 – 2022 Tsanisa Aulia Taopik; Aninditha Putri Kusumawardhani; Dikdik Purwadisastra
In Search (Informatic, Science, Entrepreneur, Applied Art, Research, Humanism) Vol 22 No 1 (2023): In Search
Publisher : LPPM UNIBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37278/insearch.v22i1.715

Abstract

This study aims to determine the description and magnitude of the effect of Economic Value Added (EVA) And Market Value Added (MVA) partially or simultaneously on stock returns. The method used is descriptive and verification method with a quantitative approach The population of this study is tobacco sub sector companies listed on the indonesia stock exchange (IDX) for the period 2017 - 2022. The sample is 18 financial statements from 3 companies. The sample selection method is purposive sampling. Based on the value of the coefficient of determination of the variable Economic Value Added (EVA) on stock returns has an effect of 6,4%. The Market Value Added (MVA) variable on stock returns has an effect of 1%. The variable of Economic Value Added (EVA) and Market Value Added (MVA) on stock returns has an effect of 10,1%. The results showed : (1) Economic Value Added (EVA) has no effect and no significant effect on stock return with a t hit value of 0.793 < t tab of 2.131 and a significance of 0.440 > 0.05. (2) Market Value Added (MVA) has no effect and no significant effect on stock return with a t hit value of 0.793 < t tab 2.131 and a significance of 0.440 > 0.05. (3) Economic Value Added (EVA) and Market Value Added (MVA) which work simultaneously have a effect and no significant effect toward the stock return with an F hit value of 0.846 < F tab 3.739 and a significance of 0.449 > 0.05.
PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN PADA TINGKAT TK, SD, SMP, SMA DAN MASYARAKAT UMUM DI DESA TUNGGILIS, KECAMATAN KALIPUCANG – KABUPATEN PANGANDARAN Dikdik Purwadisastra; Titan Parama Yoga; Aninditha Putri Kusumawardhani
Journal of Empowerment Community Vol. 5 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Perjuangan Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36423/jec.v5i2.1472

Abstract

Literasi keuangan sangat berkaitan dengan kesejahteraan individu. Pengetahuan keuangan dan ketrampilan dalam mengelola keuangan pribadi sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Kesulitan keuangan bukan hanya dipengaruhi dari rendahnya pendapatan. Kesulitan keuangan juga dapat muncul jika terjadi kesalahan dalam pengelolaan keuangan seperti kesalahan penggunaan hutang dan tidak adanya perencanaan keuangan. Keterbatasan finansial dapat menyebabkan stress, dan rendahnya kepercayaan diri. Literasi keuangan sejak dini bertujuan untuk memberikan edukasi literasi keuangan sejak dini karena pengetahuan dan pengalaman keuangan yang ditanamkan akan melekat dalam diri anak sehingga membentuk karakter dan kebiasaan mengelola keuangan mereka di masa depan sebagai suatu budaya baik, seperti mengenal makna uang, kebiasaan menabung, hingga mendahulukan kebutuhan dari pada keinginan. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah Participatory Action Research (PAR) Metode ini digunakan dalam mengatasi permasalahan mitra melalui tahapan atau langkah-langkah untuk melaksanakan solusi yang ditawarkan. Melihat hasil kegiatan literasi keuangan yang telah dilaksanakan mulai dari tingkat TK, SD, SMP, SMA dan Masyarakat umum, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat dan memberikan edukasi serta pemahaman mengenai pengelolaan keuangan dengan baik dan bijak, mengingat masih kurangnya literasi keuangan yang dimiliki oleh masyarakat desa.
PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN PADA TINGKAT TK, SD, SMP, SMA DAN MASYARAKAT UMUM DI DESA TUNGGILIS, KECAMATAN KALIPUCANG – KABUPATEN PANGANDARAN Dikdik Purwadisastra; Titan Parama Yoga; Aninditha Putri Kusumawardhani
Journal of Empowerment Community Vol. 5 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Perjuangan Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36423/jec.v5i2.1472

Abstract

Literasi keuangan sangat berkaitan dengan kesejahteraan individu. Pengetahuan keuangan dan ketrampilan dalam mengelola keuangan pribadi sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Kesulitan keuangan bukan hanya dipengaruhi dari rendahnya pendapatan. Kesulitan keuangan juga dapat muncul jika terjadi kesalahan dalam pengelolaan keuangan seperti kesalahan penggunaan hutang dan tidak adanya perencanaan keuangan. Keterbatasan finansial dapat menyebabkan stress, dan rendahnya kepercayaan diri. Literasi keuangan sejak dini bertujuan untuk memberikan edukasi literasi keuangan sejak dini karena pengetahuan dan pengalaman keuangan yang ditanamkan akan melekat dalam diri anak sehingga membentuk karakter dan kebiasaan mengelola keuangan mereka di masa depan sebagai suatu budaya baik, seperti mengenal makna uang, kebiasaan menabung, hingga mendahulukan kebutuhan dari pada keinginan. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah Participatory Action Research (PAR) Metode ini digunakan dalam mengatasi permasalahan mitra melalui tahapan atau langkah-langkah untuk melaksanakan solusi yang ditawarkan. Melihat hasil kegiatan literasi keuangan yang telah dilaksanakan mulai dari tingkat TK, SD, SMP, SMA dan Masyarakat umum, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat dan memberikan edukasi serta pemahaman mengenai pengelolaan keuangan dengan baik dan bijak, mengingat masih kurangnya literasi keuangan yang dimiliki oleh masyarakat desa.
PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN PADA TINGKAT TK, SD, SMP, SMA DAN MASYARAKAT UMUM DI DESA TUNGGILIS, KECAMATAN KALIPUCANG – KABUPATEN PANGANDARAN Dikdik Purwadisastra; Titan Parama Yoga; Aninditha Putri Kusumawardhani
Journal of Empowerment Community Vol. 5 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Perjuangan Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36423/jec.v5i2.1472

Abstract

Literasi keuangan sangat berkaitan dengan kesejahteraan individu. Pengetahuan keuangan dan ketrampilan dalam mengelola keuangan pribadi sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Kesulitan keuangan bukan hanya dipengaruhi dari rendahnya pendapatan. Kesulitan keuangan juga dapat muncul jika terjadi kesalahan dalam pengelolaan keuangan seperti kesalahan penggunaan hutang dan tidak adanya perencanaan keuangan. Keterbatasan finansial dapat menyebabkan stress, dan rendahnya kepercayaan diri. Literasi keuangan sejak dini bertujuan untuk memberikan edukasi literasi keuangan sejak dini karena pengetahuan dan pengalaman keuangan yang ditanamkan akan melekat dalam diri anak sehingga membentuk karakter dan kebiasaan mengelola keuangan mereka di masa depan sebagai suatu budaya baik, seperti mengenal makna uang, kebiasaan menabung, hingga mendahulukan kebutuhan dari pada keinginan. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah Participatory Action Research (PAR) Metode ini digunakan dalam mengatasi permasalahan mitra melalui tahapan atau langkah-langkah untuk melaksanakan solusi yang ditawarkan. Melihat hasil kegiatan literasi keuangan yang telah dilaksanakan mulai dari tingkat TK, SD, SMP, SMA dan Masyarakat umum, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat dan memberikan edukasi serta pemahaman mengenai pengelolaan keuangan dengan baik dan bijak, mengingat masih kurangnya literasi keuangan yang dimiliki oleh masyarakat desa.
Co-Authors Kusumawardhani, Aninditha Putri Titan Parama Yoga Tsanisa Aulia Taopik