Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Golden Age
Elka Mimin
Universitas Kristen Satya Wacana
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Aspek-Aspek Perkembangan Anak Usia Dini Elka Mimin
Jurnal Golden Age Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Golden Age
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/goldenage.v6i2.6462

Abstract

Di Indonesia, anak usia dini ditujukan untuk anak yang berusia 0-6 tahun dimana usia ini tingkat penasaran anak terhadap segala sesuatu cukup tinggi termasuk pada gadget. Penggunaan gadget pada kalangan anak usia dini di Indonesia tinggi sehingga tidak hanya berdampak positif namun juga negatif terhadap aspek-aspek pada perkembangan anak usia dini.  Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan dampak penggunaan gadget terhadap seluruh aspek perkembangan pada anak usia dini. Penelitian menggunakan metode kualitatif pendekatan studi kepustakaan dianalisis melalui empat tahap yaitu: pengumpulan data, reduksi data, verifikasi data, serta penyajian data. Hasil analisis menyimpulkan bahwa penggunaan gadget dominan berdampak negatif terhadap berbagai aspek perkembangan pada anak usia dini meliputi aspek nilai agama dan moral, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosio-emosional serta seni. Sehingga pengawasan orangtua sangat penting untuk meminimalisir dampak negatif penggunaan gadget pada anak usia dini.Kata kunci: Penggunaan Gadget, Aspek-Aspek Perkembangan, Anak Usia Dini
INTEGRASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DENGAN KURIKULUM PAUD: STRATEGI MEWUJUDKAN SISWA PAUD PROFIL PELAJAR PANCASILA Elka Mimin
Jurnal Golden Age Vol. 7 No. 1 (2023): JURNAL GOLDEN AGE
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/goldenage.v7i1.18336

Abstract

Nilai-nilai kearifan lokal mengandung fungsi dan peran yang luas dalam tatanan kehidupan bangsa Indonesia. Penelitian bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang integrasi nilai-nilai kearifan lokal sebagai strategi cerdas dalam mewujudkan profil pelajar pancasila pada siswa PAUD. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian disimpulkan bahwa: nilai-nilai kearifan lokal bangsa Indonesia yang meliputi: cinta kepada Tuhan dan alam semesta beserta isinya; tanggung Jawab, disiplin, dan mandiri; jujur; hormat dan santun; kasih sayang, dan peduli; percaya diri, kreatif, kerja keras, dan pantang menyerah; keadilan dan kepemimpinan; baik dan rendah hati; toleransi dan cinta damai dapat diintegrasikan dengan kurikulum merdeka PAUD sebagai strategi cerdas untuk mewujudkan siswa PAUD berprofil pelajar pancasila. Dengan demikian, pengintegrasian nilai-nilai kearifan lokal dengan kurikulum merdeka PAUD sebagai strategi cerdas dalam mewujudkan profil pelajar pancasila pada siswa PAUD. 
Co-Authors