Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Environment and Disaster Geadidaktika
Sugiyanto Sugiyanto
Pendidikan Geografi, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia
Humanities Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Platform Google Classroom Berbantuan Quizizz Terhadap Hasil Belajar Pada Pembelajaran Geografi Di Masa Pandemi Zahro Fatim Khasanah; Sugiyanto Sugiyanto; Singgih Prihadi
GEADIDAKTIKA Vol 3, No 2 (2023): Geadidaktika Agustus 2023
Publisher : Universitas Sebelas Maret (UNS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/gea.v3i2.76899

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan rata-rata hasil belajar peserta didik antara yang menggunakan platform pembelajaran google classroom berbantuan quizizz dengan yang menggunakan platform pembelajaran google classroom pada pembelajaran geografi di masa pandemi, (2) mengetahui perbedaan tingkat efektifitas antara penggunaan platform pembelajaran google classroom berbantuan quizizz dengan penggunaan platform pembelajaran google classroom pada pembelajaran geografi di masa pandemi. Metode penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control grup design. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan teknik tes. Analisis data yang digunakan adalah uji-t dan n-gain score. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: Pertama, terdapat perbedaan yang siginifikan antara hasil belajar peserta didik yang menggunakan platform google classroom berbantuan quizizz dengan hasil belajar peserta didik yang menggunakan platform google classroom ketika pembelajaran daring. Rata-rata hasil belajar peserta didik yang menggunakan platform google classroom berbantuan quizizz sebesar 89 > rata-rata hasil belajar peserta didik yang menggunakan platform google classroom sebesar 81,647. Kedua, terdapat berbedaan tingkat efektivitas antara penggunaan platform google classroom berbantuan quizizz dengan penggunaan platform google classroom ketika pembelajaran daring. Kelompok yang menggunakan platform google classroom berbantuan quizizz memperoleh rata-rata nilai n-gain score sebesar 61,6129% dengan kategori tafsiran “Cukup Efektif”, sedangkan kelompok yang menggunakan platform google classroom memperoleh rata-rata nilai n-gain score 40,029% dengan kategori tafsiran “Kurang Efektif” digunakan ketika pembelajaran daring pada mata pelajaran geografi di masa pandemi.
ANALISIS PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN RUANG TERBUKA HIJAU (RTH) PUBLIK DI KECAMATAN JEBRES KOTA SURAKARTA TAHUN 2022 Efi Indrajati; Sugiyanto; Singgih Prihadi
INDONESIAN JOURNAL OF ENVIRONMENT AND DISASTER Vol. 2 No. 1 (2023): Indonesian Journal of Environment and Disaster
Publisher : Disaster Research Center, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijed.v2i1.701

Abstract

This research was conducted to determine the availability and adequacy of Public Green Open Spaces (RTH) and determine community participation in the management of Public Green Open Spaces (RTH). The research method used in this research is descriptive qualitative method with a spatial approach. The population in this study were public green open space, managers and the community living around the research location in Jebres District. The sampling technique in this study used the incidental sampling technique. The results of the study show Availability and Adequacy of Public Green Open Space (RTH) (a) Availability of Public Green Open Space (RTH) in Jebres District as many as 170 points with an area of 146.10 ha. With categories in the form of Green Open Space for Parks and City Forests, Green Open Green Roads and Certain Green Open Space. (b) The adequacy of public green space in Jebres District according to Minister of Public Works Regulation No. 05/PRT/M/2008 is 287.6 ha. While the availability value of Public Green Open Space (RTH) is 146.1 ha or 10.16%. So, Jebres District has a deficiency of 141.5 ha or 9.84%. In addition, Community Participation (a) The level of community participation in Jebres District in 2022 is Therapy with a score of 16.07; Information with a score range of 33.93-34.97; Consultation with a score range of 38.10-47.32; Placement with a score range of 52.96-59.82; Delegates Power with a score of 80.36. (b) The stages of community participation in Jebres District in 2022 are; Participation in Implementation with a score range of 43.75-48.44%; Participation in Benefit with a score range of 53.91-72.92%; Participation in Evaluation with a score of 81.25%. (c) Factors that influence the level and stages of community participation in Jebres District in 2022 with a total of 100 respondents.
Co-Authors Efi Indrajati Singgih Prihadi Singgih Prihadi Zahro Fatim Khasanah