Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Syahputra, Akhmad Agung
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kajian Analisis: Filsafat Pendidikan pada Pemikiran Ibnu Sina Syahputra, Akhmad Agung
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam sebuah pemikiran pasti tidak terlepas dengan yang namanya filsafat dimana filsafat pemikiran ini memilki banyak pemikiran salah satunya adalah pemikiran pendidikan. Dalam pemikiran pendidikan ada salah seorang yang cukup ahli dan terkenal yaitu Ibnu Sina.beliau merupakan ahli filsafat pendidikan yang cukup terkenal karena dalam pemikiranya beliau lebih mengarahkan pendidikan melalui akal serta banyak sekali mengeluarkan ide seperti tujuan pendidikan, kurikulum, metode pembelajaran, serta peran guru yang menjadikan efektif bila diterapkan di Indonesia.
Analisis Filsafat: Retorika Aristoteles dalam Meningkatkan Kemapuan Public Speaking dan Relevansinya Pembelajaran Syahputra, Akhmad Agung
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i1.16162

Abstract

Tujuan dituliskannya artikel ini adalah untuk mengetahui keterkaitan antara filsafat retorika Aristoteles dalam meningkatkan kemampuan public speaking serta relevansinya terhadap kegiatan pembelaaran dalam kelas. Dalam menulis artikel penulis menggunakan metode library research dengan sumber buku dan artikel. Retorika merupakan salah satu cara yang digunakan untuk mengemukakan pendapat di depan umum. Dalam mempelajari retorika diperlukan kemampuan komunikasi yang baik agar pesan yang dibawa dapat tersampaikan dengan jelas kepada orang yang dituju. Retorika pertama kali dikemukakan oleh Aristoteles yang merupakan ahli filsuf Yunani dengan mendasarkaannya pada tiga aspek diantaranya adalah logika, etika, dan emosional. Kemampuan dalam beretorika juga mulai digunakan dalam kegiatan pembelajaran dalam kelas. Sebagai pendidik tentu harus memilih kalimat yang sesuai untuk menyampaikan isi materi kepada peserta didik agar tidak menimbulkan adanya salah persepsi. Begitupula sebagai peserta didik, kemampuan retorika ini dapat digunakan untuk mengungkapkan pendapatnya mengenai suatu materi sesuai denga etika yang berlaku.
Co-Authors