Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Siti Nurhaliza*, Siti Nur
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
The Effectiveness of Implementing the Environmental Learning Model on the Interest in Learning History of Class XII IPS Students of 16 Banda Aceh Siti Nurhaliza*, Siti Nur; Mawardi, Mawardi; Azis, Abdul
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i1.29566

Abstract

Model pembelajaran lingkungan mengacu pada pendekatan pembelajaran yang memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar. Model pembelajaran lingkungan memberikan kemudahan bagi guru untuk mengintegrasikan pembelajaran ke dalam kurikulum, sehingga dapat meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) keterlaksanaan model pembelajaran lingkungan hidup pada siswa kelas XII IPS di SMA Negeri 16 Banda Aceh. (2) mengetahui seberapa tertarik siswa kelas XII IPS SMA Negeri 16 Banda Aceh terhadap pembelajaran sejarah dengan menerapkan model pembelajaran lingkungan hidup. Latar belakang masalah dalam penelitian ini disebabkan oleh kurangnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subyek dalam penelitian ini adalah kelas XII IPS SMAN 16 Banda Aceh yang berjumlah 10 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil lembar observasi diketahui keterlaksanaan model pembelajaran lingkungan hidup sebesar 90%. Dan pada lembar observasi untuk melihat minat siswa diperoleh hasil sebesar 87,5%. Berdasarkan hasil angket diperoleh hasil bahwa pada kelas XII IPS sebesar 79%. Hasil tersebut menjelaskan bahwa keefektifan penerapan model pembelajaran lingkungan hidup berpengaruh terhadap minat belajar sejarah siswa kelas XII IPS SMA Negeri 16 Banda Aceh.
Co-Authors Abdul Azis Raden Mohamad Herdian Bhakti