Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Education and Counseling Journal
Rahmat Shofan Rizaqi
STKIP PGRI Situbondo
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIFITAS PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BEKERJA SAMA SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 1 CERME Mega Indriana Wulandari; Rahmat Shofan Rizaqi; Risma Dian Kertika Sari
Consilium: Education and Counseling Journal Vol 3 No 2 (2023): EDISI AGUSTUS
Publisher : Biro 3 Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Abduracman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/consilium.v3i2.4162

Abstract

Model pembelajaran project based learning terhadap kemampuan bekerja sama siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, angket kemampuan bekerja sama, wawancara dan dokumentasi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Subjek pada penelitian ini adalah kelas XII Multimedia 1 dan 2 sebanyak 45 orang. Penelitian ini dilakukan pada bulan maret dan April 2022. Hasil dari anlisis data menunjukkan bahwa tingkat efektifitas pengunaan model pembelajaran project based learning terhadap kemampuan bekerja sama siswa dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam berkolaborasi, pemecahan maslah serta membantu siswa saling membantu satu sama lain dan menigkatkan keaktivan siswa di dalam kelas pada saat kegiatan belajar.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI MENGGUNAKAN APLIKASI MACROFLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN GRAFIS SISWA KELAS X MULTIMEDIA DI SMK NEGERI 1 CERME Firdausiyah Firdausiyah; Rahmat Shofan Rizaqi; Siti Seituni
Consilium: Education and Counseling Journal Vol 3 No 2 (2023): EDISI AGUSTUS
Publisher : Biro 3 Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Abduracman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/consilium.v3i2.4161

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis animasi dan menguji kelayakan media pembelajaran berbasis Animasi menggunakan aplikasi Macroflash CS06 pada mata pelajaran Dasar Desain Grafis pada siswa kelas X Multimedia di SMK Negeri 1 Cermee. Jenis penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini adalah model Waterfall yang memiliki 5 tahapan yaitu tahap : Analisis Kebutuhan, Desain Produk, Validasi, Uji Coba Produk dan Pemeliharaan. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah sampling jenuh, yakni seluruh siswa kelas X Multimedia SMK Negeri 1 Cermee. Teknik pengumpulan data pada penelitian adalah observasi, wawancara dan angket. Hasil penelitian menunujukkkan bahwa media pembelajaran berbasis animasi menggunakan aplikasi Macroflash CS06 berdasarkan ahli materi memperoleh kategori sangat layak dengan skor rata-rata 41 dan ahli media memperoleh kategori sangat layak dengan skor rata-rata 45. Berdasarkan respon siswa media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint memperoleh kategori sangat layak dengan skor rata-rata 50. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis animasi menggunakan aplikasi Macroflah CS06 sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.
Co-Authors Firdausiyah Firdausiyah Mega Indriana Wulandari Risma Dian Kertika Sari Siti Seituni