Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGENALAN AKUNTANSI DAN TATA KELOLA ADMINISTRASI KOPERASI BAGI SISWA SMA NEGERI 1 TALANG KELAPA KABUPATEN BANYUASIN Nurmala Nurmala; Jusmani Jusmani; Emma Lilianti; Emilda; Nisa' Ulul Mafra; Andre Eko Putra
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 4 No. 3 (2026): Juni
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v4i3.3686

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa SMA Negeri 1 Talang Kelapa Kabupaten Banyuasin mengenai akuntansi koperasi dan tata kelola administrasi koperasi sebagai bekal dalam memahami peran koperasi dalam perekonomian. Metode yang digunakan adalah kegiatan penyuluhan edukatif yang dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan diawali dengan pretest untuk mengukur pengetahuan awal peserta, dilanjutkan dengan penyampaian materi menggunakan metode ceramah interaktif, diskusi, dan tanya jawab mengenai sejarah koperasi, permodalan koperasi, pendirian dan keanggotaan koperasi, strategi peningkatan daya saing koperasi, laporan keuangan koperasi, serta tantangan pengembangan koperasi, kemudian diakhiri dengan posttest dan penyebaran angket kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa yang signifikan, ditandai dengan meningkatnya rata-rata pengetahuan peserta dari 21% pada saat pretest menjadi 83% pada saat posttest. Peningkatan juga terlihat pada seluruh materi yang diberikan, seperti permodalan koperasi dari 42% menjadi 97%, pendirian dan keanggotaan koperasi dari 16% menjadi 84%, strategi peningkatan daya saing koperasi dari 16% menjadi 71%, laporan keuangan koperasi dari 21% menjadi 79%, sejarah koperasi dari 8% menjadi 79%, serta tantangan pengembangan koperasi dari 21% menjadi 87%. Simpulan, menunjukkan bahwa penyuluhan pengenalan akuntansi dan tata kelola administrasi koperasi efektif dalam meningkatkan literasi dan pemahaman siswa mengenai koperasi, serta memperoleh respons positif dari peserta, yang ditunjukkan oleh 97% peserta yang berharap kegiatan serupa dapat dilaksanakan kembali pada masa mendatang
EDUKASI PENGGUNAAN CORETAX ADMINISTRATION SYSTEM PADA MAHASISWA AKUNTANSI BIDANG PERPAJAKAN Mohammad Aryo Arifin; Panca Satria Putra; Oktariansyah Oktariansyah; Andre Eko Putra; Hendry Saladin; Emilda Emilda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi dan Bisnis Digital Vol. 2 No. 2 (2025): Juni
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jpmebd.v2i2.2662

Abstract

Edukasi penggunaan coretax telah dilakukan kepada mahasiswa akuntansi bidang perpajakan. Pengabdian ini memberikan tujuan tentang edukasi pembelajaran Core Tax Administration System (CTAS) sebagai system perpajakan terbaru yang akan menggantikan DJPOnline. Metode pelaksanaan pengabdian menggunakan metode presentasi serta edukasi dan memberikan pretest dan posttest untuk melihat pemahaman mahasiswa. Hasil yang didapat memperlihatkan hasil sebesar 85% mahasiswa mampu memahami materi dan dapat menerapkan pemanfaatan aplikasi terbaru perpajakan, yaitu Core Tax Administration System (CTAS), dan diharapkan kegiatan ini dapat dilanjutkan secara berkesinambungan.