Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bahasa Indonesia Prima Jurnal Paradigma Pengabdian
Diah Kusyani
Universitas Alwashliyah Medan
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Transportation Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA PONDOK TAHFIDZ LAYAR DAKWAH MELALUI KETERAMPILAN MERAJUT SEBAGAI ALAT PENGUATAN MENTAL DAN EMOSI Sukma Adelina Ray; Wina Wulandari; Diah Kusyani; Nurhayati Nurhayati; Andy Syahputra Harahap
PARADIGMA PENGABDIAN Vol 1 No 1 (2024): Edisi : November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/paradigma.v1i1.6119

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang berjudul "Meningkatkan Motivasi Siswa Pondok Tahfidz Layar Dakwah melalui Keterampilan Merajut sebagai Alat Penguatan Mental dan Emosi" bertujuan untuk meningkatkan motivasi, keterampilan, kesejahteraan mental, dan emosional siswa di Pondok Tahfidz Layar Dakwah. Program ini berfokus pada pengajaran keterampilan merajut. Keterampilan merajut memiliki potensi untuk menjadi alat terapi yang efektif dalam mengelola stres, meningkatkan konsentrasi, dan memperkuat rasa pencapaian diri. Keterampilan merajut juga diharapkan dapat menjadi sarana kreatif bagi para siswa dalam mengekspresikan diri, yang pada gilirannya dapat meningkatkan motivasi mereka dalam belajar dan menghafal Al-Quran. Pelaksanaan program melibatkan sesi pelatihan intensif yang dibagi dalam beberapa tahap: pengenalan dasar-dasar merajut, praktek merajut, serta aplikasi keterampilan merajut dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, program ini juga mengintegrasikan diskusi, refleksi terkait pentingnya keseimbangan mental, dan emosional dalam menjalani kehidupan di pondok tahfidz. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam motivasi siswa, yang terlihat dari peningkatan konsentrasi dan semangat mereka dalam menghafal Al-Quran. Selain itu, siswa juga menunjukkan perkembangan dalam keterampilan merajut yang telah mereka pelajari. Program ini berhasil memberikan dampak positif dalam meningkatkan kesejahteraan mental dan emosional siswa, serta memberikan mereka alat baru untuk mengelola stres dan emosi.Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian masyarakat ini tidak hanya memberikan manfaat langsung kepada siswa dalam bentuk keterampilan praktis, tetapi juga berkontribusi pada pengembangan pribadi yang lebih holistik. Rekomendasi ke depan adalah untuk melanjutkan program ini dengan penambahan variasi keterampilan lain yang relevan serta pengukuran dampak jangka panjangnya terhadap perkembangan mental dan emosional siswa.
ANALISIS NOVEL RE: KARYA MAMAN SUHERMAN BERDASARKAN PENDEKATAN FEMINISME Putri Oktavia Utami; Diah Kusyani; Arianto -
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Vol. 6 No. 1 (2024): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/bip.v6i1.4792

Abstract

Feminism comes from the Latin femina or woman. The term began to be used in the 1890s, referring to the theory of equality between men and women and the movement to obtain women's rights. This research uses a library research design. The subject of this research is the novel Re: by Maman Suherman. The object of research is feminism found in the novel Re: by Maman Suherman. Important data will be the subject of this research is marked and recorded to be grouped according to feminism, and the struggle of Re: which will be researched. This study found that there are 1 aspect that discusses feminism which is described as part of the right to freedom, 1 aspect that discusses the struggle in the field of education, 0 aspects that discuss the struggle in civil rights, 2 aspects that discuss the struggle in the economic field, 8 aspects that discuss the struggle in the right to express opinions, and 5 aspects that discuss the struggle in the right to assemble. This research aims to describe the study of feminism and describe the struggle of Re: in realizing feminism in the novel Re: by Maman Suherman. As a literary work, novels can be used as a lesson. One of the novels that can be used as learning is the novel Re: by Maman Suherman, which can be utilized to add insight into feminism. This novel can be implied by providing sexual direction or learning from an early age, because the counseling can be used as a guide so that unwanted things do not happen.
Co-Authors Andy Syahputra Harahap Arianto - Diah Kusyani, Nurhayati Putri Oktavia Utami Sukma Adelina Ray Wina Wulandari