Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-CEKI
Lidia Yohana Momongan
Unknown Affiliation
Humanities Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas XI IPA SMA Kristen Pontak Lidia Yohana Momongan; Jantje Ngangi; Femmy Kawuwung
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 4: Juni 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i4.3831

Abstract

Untuk dapat menciptakan suasana aktif dalam poses pembelajaran sangat dipengauhi oleh penggunaan model pembelajaran yaitu dengan model pembelajaan Tutor Sebaya. Tujuan penelittian ini adalah: 1) Untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran tutor sebaya terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia kelas XI IPA SMA Kristen Pontak, 2) Meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini memakai metode eksperimen semu (quasi experiment). Sampel yang dipakai pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen yang diajarkan dengan model tutor sebaya dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol yang diajarkan dengan tidak diberikan model tutor sebaya. Teknik pengumpulan data yakni dengan tes berbentuk pilihan ganda. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwasannya rata-rata hasil belajar kelompok kelas ekspeimen adalah 83 sedangkan rata-rata hasil belajar keompok kelas kontrol adalah 73. Kesimpulannya adalah terdapat pengaruh model pembelajaran Tutor Sebaya terhadap hasil belajar siswa pada materi sstem pencernaan manusia kelas XI IPA SMA Kristen Pontak.
Co-Authors Femmy Nurul Akbar Jantje Ngangi Jantje Ngangi