Siti Mariyah
STAI Miftahul Ulum, Tanjungpinang, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Pengajaran Nilai-Nilai Toleransi melalui Pendidikan Akhlak Budi Pekerti pada Siswa Sekolah Dasar Siti Mariyah; Nazaruddin Nazaruddin
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2023 - Januari 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v5i1.1724

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pengajaran nilai-nilai toleransi melalui pendidikan Akhlak Budi Pekerti di jenjang Sekolah Dasar. Pengajaran tentang nilai-nilai toleransi sangat penting untuk diberikan pada jenjang pendidikan dasar, karena modul pendidikan toleransi dapat membantu anak didik menjadi berpikiran lebih terbuka, moderat dan dapat menerima berbedaan terhadap agama, suku bangsa, ras, bahasa, buday, warna kulit, dan juga perbedaan-perbedaan lainnya. Pendidikan akhlak budi pekerti juga mendidik siswa tentang karakter mulia, oleh karena itu, mata pelajaran ini sangat bermanfaat untuk mengajarkan nilai-nilai toleransi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan menggunakan metode analisis isi. Implikasi penelitian ini yaitu bahwa pembelajaran nilai-nilai toleransi melalui pendidikan akhlak budi pekerti sangat perlu diajarkan kepada anak didik pada jenjang sekolah dasar.