Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Kalam : Jurnal Komunikasi, Bisnis dan Manajemen Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Eni Lestari
Politeknik Indonusa Surakarta
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
RESILIANSI HUMAS PTS TERHADAP KEBIJAKAN PTN BH DALAM PENERIMAAN MAHASISWA BARU Eni Lestari
Al-KALAM : JURNAL KOMUNIKASI, BISNIS DAN MANAJEMEN Vol 13, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/al-kalam.v13i1.21232

Abstract

Era digital yang semakin kompetitif menuntut humas untuk terus berinovasi. salah satu tantangan kuat humas Perguruan Tinggi Swasta (PTS) yaitu kebijakan Perguruan Tinggi Negeri Berbadan Hukum (PTN-BH) terutama dalam proses penerimaan mahasiswa baru. Bagaimana PTS tetap sustainable. Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Data diambil melalui wawancara mendalam terhadap tiga narasumber dari bagian Humas PTS kota Surakarta. Tujuannya menganalisis bentuk resiliansi Humas PTS terhadap kebijakan pemerintah tentang PTN-BH yang berdampak pada persaingan penerimaan mahasiswa. Hasil penelitian bahwa kebijakan PTN-BH memberikan dampak signifikan terhadap penurunan jumlah pendaftar di sebagian besar PTS sebesar 10–15% dalam dua tahun terakhir. Namun, Humas PTS menunjukkan kemampuan adaptasi dan daya tahan yang tinggi terhadap kebijakan tersebut melalui tiga bentuk strategi utama, yaitu resiliansi adaptif, resiliansi kolaboratif, dan resiliansi inovatif. Strategi adaptif dilakukan dengan relevansi konten komunikasi dan pendekatan promosi; strategi kolaboratif diwujudkan dengan kemitraan sekolah, media, dinas dan alumni; sedangkan strategi inovatif diterapkan melalui transformasi digital marketing dan penggunaan data analitik untuk menjangkau calon mahasiswa. Faktor pendukung utama resiliansi PTS meliputi kepemimpinan visioner yang dimiliki, kolaborasi kuat dari tim, dan orientasi pembelajaran berkelanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa resiliansi Humas PTS tidak hanya menjadi starategi komunikasi bertahan dari tekanan kebijakan, tetapi juga menjadi dasar acuhan strategis dalam membangun citra dan daya saing perguraun tinggi swasta di era kompetisi yang semakin terbuka
Pendampingan Komunikasi Kreatif dalam Pembelajaran Deep Learning Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Menegah Atas Eni Lestari; Dwi Iskandar
Duta Abdimas Vol. 5 No. 1 (2026): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/x7tbfc38

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru di SMA Negeri 4 Surakarta melalui pendampingan komunikasi kreatif dalam pembelajaran deep learning. Tantangan utama guru dalam menerapkan pembelajaran mendalam adalah kemampuan berkomunikasi secara efektif dan menarik agar peserta didik terlibat aktif dalam proses belajar. Metode kegiatan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu observasi, pelaksanaan, dan evaluasi dengan pendekatan partisipatif. Kegiatan melibatkan 30 guru berbagai mata pelajaran. Tahap pelaksanaan mencakup penyampaian materi, diskusi interaktif, dan praktik microteaching berbasis komunikasi kreatif. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam menerapkan strategi komunikasi kreatif di kelas sebesar 30% dibandingkan kondisi awal. Guru menjadi lebih mampu menggunakan bahasa yang jelas, storytelling yang menarik, serta membangun empati dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional guru serta memperkuat implementasi pembelajaran deep learning di sekolah menengah atas
Co-Authors DWI ISKANDAR