Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosial dan Teknologi
Elmawati Elmawati
SD Negeri 05 Surabayo Kecamatan Lubuk Basung
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Menggunakan Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir Pada Siswa Kelas VI SDN 05 Surabayo Elmawati Elmawati
Jurnal Sosial Teknologi Vol. 1 No. 7 (2021): Jurnal Sosial dan Teknologi
Publisher : CV. Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jurnalsostech.v1i7.158

Abstract

Pendidikan memiliki pengaruh penting dalam pembentukan kualitas sumber daya manusia dan kemajuan dalam kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui Strategi Pembelajaran Peningkatan kemampuan Berpikir (SPPKB) pada siswa kelas VI SDN 05 Surabayo. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Desain penelitian yang digunakan adalah model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas VI SDN 05 Surabayo. Objeknya adalah prestasi belajar IPS. Teknik pengumpulan data dan instrumen yang digunakan adalah observasi, dokumentasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan prestasi belajar IPS pada siswa kelas VI SDN 05 Surabayo melalui SPPKB. Prestasi belajar yang diperoleh siswa dari 65 pada siklus I meningkat pada siklus II menjadi 75. Tingkat ketuntasan belajar siswa juga meningkat dari 17 siswa (61%) pada siklus I meningkat menjadi 26 siswa (93%) pada siklus II. Hasil ini telah memenuhi kriteria keberhasilan, yaitu 90% siswa telah memperoleh nilai diatas kriteria minimal.
Co-Authors