Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education
Nadya Liza Futriani
Universitas Pendidikan Indonesia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Studi Literatur: Model Pembelajaran Kooperatif dalam Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Siswa Sekolah Dasar Angelika Ester Cantika Silalahi; Fitri Aryanti; Nadya Liza Futriani
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.5762

Abstract

Pembelajaran di Sekolah Dasar masih mengalami permasalahan seperti guru yang masih mengalaminya kesulitan dalam memilih dan menerapkan model pembelajaran inovatif yang sesuai untuk diterapkan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi model pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal peserta didik di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur atau studi kepustakaan. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari artikel jurnal serta repository berupa skripsi dan disertasi dengan kurun waktu 10 tahun terakhir. Teknik analisis penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif adalah suatu pembelajaran model yang dilakukan dengan membentuk kelompok kecil dalam proses pembelajaran yang berlangsung. Model pembelajaran kooperatif memiliki relevansi dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal peserta didik dalam pembelajaran di Sekolah Dasar, baik pembelajaran tematik, pembelajaran IPS, pembelajaran PKN, pembelajaran IPA, dan pembelajaran matematika.
Co-Authors Angelika Ester Cantika Silalahi Fitri Aryanti