Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Pengabdian Masyarakat
Dinar Saharani
Universitas Pakuan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Pembelajaran Masa Pandemi (Studi Kasus di MA Al Hamid) Dinar Saharani; Rais Hidayat
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.5900

Abstract

The purpose of this article is to describe learning strategies during the Covid-19 pandemic, at MA Al Hamid, East Jakarta. This qualitative research uses a case study type. Data collection techniques were carried out by means of observation, interviews and documentation. The data analysis technique used is Miles and Huberman interactive analysis and data validity testing techniques using the triangulation method. The research results show that to ensure the continuity of the teaching and learning process during the pandemic, madrasas need to develop new learning strategies that are effective and efficient to achieve learning goals and objectives. The results of research on learning strategies during the pandemic include five management functions: (1) Planning, starting from socialization, training, technology adaptation, preparing madrasa policies related to the learning process, preparing online lesson plans; (2) Organizing, namely arranging the implementation of learning, by arranging online schedules and limited face-to-face methods (TTM); (3) Actuating, namely the process of implementing learning that has been designed, namely online, and limited face-to-face; (4) Controlling, a monitoring system from madrasah supervisors and parents, and (5) Evaluating, namely the online evaluation and assessment process using the El-Mantab application, Google Form and Whatsapp for accurate and objective documentation of learning results. The implications of the findings of this research should be input and consideration for the government in determining education policies during a pandemic or disaster
MENGEMBANGKAN JIWA ENTERPRENEURSHIP GURU MELALUI WIRAUSAHA RAKYAT MERDEKA Irfan Sidik; Dinar Saharani; Waode Megawati; Syifahayu Syifahayu
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpm.v5i2.41857

Abstract

Pelaksanaan evaluasi pembelajaran yang efektif merupakan salah satu kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Namun, banyak guru yang masih menghadapi kendala dalam memanfaatkan teknologi untuk menciptakan media evaluasi yang menarik dan interaktif. Oleh karena itu, kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru di MI Ihyaul Ulum Dukun Gresik dalam pembuatan media evaluasi interaktif menggunakan aplikasi Quizizz. Quizizz adalah platform berbasis digital yang memudahkan guru untuk membuat kuis, ujian, atau latihan dengan elemen gamifikasi sehingga dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Pelatihan ini dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu sosialisasi, pelatihan teknis penggunaan aplikasi Quizizz, praktik pembuatan media evaluasi, dan pendampingan dalam implementasi hasil pelatihan. Metode yang digunakan meliputi presentasi, demonstrasi, diskusi, dan kerja kelompok. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa guru mampu memahami fitur-fitur utama Quizizz, seperti pembuatan soal, pengaturan mode kuis, dan analisis hasil evaluasi siswa. Selain itu, guru juga berhasil mengintegrasikan media evaluasi berbasis Quizizz ke dalam proses pembelajaran, yang terbukti meningkatkan antusiasme siswa. Melalui kegiatan ini, kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi untuk evaluasi pembelajaran dapat ditingkatkan secara signifikan. Pelatihan ini diharapkan menjadi langkah awal bagi MI Ihyaul Ulum Dukun Gresik untuk terus mengembangkan inovasi dalam pembelajaran berbasis digital. Keberlanjutan program serupa juga perlu dilakukan untuk memperkuat kemampuan guru dalam menghadapi tantangan dunia pendidikan di era digital.   Kata kunci: kompetensi guru, media evaluasi, Quizizz, pelatihan, pembelajaran interaktif
Co-Authors Irfan Sidik Rais Hidayat Syifahayu Syifahayu Waode Megawati