Haryanto Tanuwijaya
Universitas Dinamika

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemberdayaan Anak Panti Asuhan Melalui Pelatihan Pengolah Kata dan Pengolah Angka di Panti Asuhan Benih Kasih Surabaya Haryanto Tanuwijaya; Tjandrarini
Ekobis Abdimas Vol 3 No 1 (2022): Juni
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Panti Asuhan Benih Kasih (PABK) merupakan lembaga sosial nirlaba yang menampung, mendidik, dan memelihara anak-anak yatim, yatim piatu, dan anak terlantar di kota Surabaya. Kegiatan yang dilakukan PABK antara lain mengasuh dan memberikan pendidikan kepada anak-anak untuk bekal berkehidupan mandiri kelak. Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi, PABK menyediakan sarana komputer untuk anak-anak asuh sebagai media belajar menggunakan perangkat lunak yang telah disediakan. Namun pada kenyataannya, anak-anak jarang memanfaatkan fasilitas komputer karena belum berlatih menggunakan perangkat lunak sesuai perkembangan teknologi informasi. Padahal PABK menginginkan agar anak-anak memiliki keterampilan komputer dan dapat diberdayakan sebagai saran latihan sebelum bekerja di berbagai perusahaan setelah lulus sekolah menengah atas kelak. Berdasarkan permasalahan belum adanya pelatihan intensif penggunaan komputer selama ini, maka solusi yang ditawarkan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pelatihan pengolah kata dan pengolah angka kepada anak-anak PABK dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan anak-anak menggunakan pengolah kata dan pengolah angka. Pelatihan pengolah kata dan pengolah angka ini dilakukan dengan metode Demonstrasi dan Praktik Langsung. Pelatihan pengolah kata dan pengolah angka dalam pengabdian kepada masyarakat ini telah berjalan baik dan lancar yang ditunjukkan dari rata-rata nilai angket sebesar 3,70. Seluruh peserta menyatakan bahwa pelatihan sangat bermanfaat bagi mereka yang ditunjukkan dari nilai angket 4,0. Bahkan para peserta menginginkan waktu pelatihan yang lebih lama yang ditunjukan dari nilai angket 3,31 dan waktu praktik yang lebih banyak dari nilai angket 3,46. Pelatihan ini dapat membantu PABK dalam memberdayakan anak-anak panti asuhan untuk memperoleh pengalaman dan keterampilan agar siap terjun ke dunia kerja kelak
Pelatihan Aplikasi Google Suite Untuk Meningkatkan Kinerja Organisasi di Majelis Buddhayana Indonesia Provinsi Jawa Timur Haryanto Tanuwijaya; Tjandrarini
Ekobis Abdimas Vol 3 No 2 (2022): Desember
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/ekobisabdimas.3.2.6310

Abstract

The Indonesian Buddhist Council (MBI) is an association based on the principles of Pancasila and the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia, based on Buddhadharma and taking refuge under the Great Sangha of Indonesia (Sagin). MBI East Java (Jatim) is one of 27 MBI Regional Administrators in Indonesia. As a religious organization, MBI East Java has many activities, both internal and community services. During the Covid-19 pandemic, various organizational activities, especially management coordination, were hampered and there was even a decline in organizational performance due to the PPKM policy from the government. Based on this experience, the management of MBI East Java intends to take advantage of applications that provide various integrated applications in organizational management to improve organizational performance. Based on these problems, training for Google Suite or G-suite applications was held that provides integrated services such as Gmail, Docs, Drive, Calendar, Meet, and other integrated applications. The G-suite application training is carried out using explanation, demonstration and hands-on practice methods during the training. The G-suite application training to improve organizational performance at MBI East Java has been carried out well and smoothly as evidenced by the average questionnaire score of 3.74. This training material was assessed by participants as having conformity with the needs of the organization with the highest score of 3.94. The quality of the training materials is also considered good. The quality of the material in service to quality is considered to state that the training is very beneficial for them as indicated by the 4.0 questionnaire score. The participants rated the training materials useful for them with a score of 3.75, but they needed more practice time in training as indicated by the questionnaire score of 3.38 which was the lowest score in the evaluation of this training. Overall, the implementation of this community service has succeeded in improving the skills of the administrators in using the G-suite application to improve organizational performance.