Zahara Tussoleha Rony
Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Kompetensi, Budaya Kerja, dan Teknologi Informasi di Era Endemi pada Kinerja Guru pada SMK XYZ Adi Muhajirin; Ida Oetari Poernamasasi; Zahara Tussoleha Rony; Hapzi Ali
Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (Januari - Februari 2024)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/jemsi.v5i3.1806

Abstract

Studi literatur semantik ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh kompetensi, budaya kerja, dan teknologi informasi di era endemi terhadap kinerja guru di SMK XYZ. Dalam menghadapi tantangan yang disebabkan oleh endemi, kompetensi guru menjadi faktor kunci dalam menjaga kualitas pendidikan. Budaya kerja yang positif dan dukungan teknologi informasi yang tepat juga dapat mempengaruhi kinerja guru secara signifikan. Selain kompetensi, budaya kerja juga memiliki dampak yang signifikan pada kinerja guru. Budaya kerja yang positif, di mana kolaborasi, komunikasi, dan dukungan antar guru dan staf sekolah dihargai, dapat menciptakan lingkungan yang memotivasi guru untuk memberikan yang terbaik dalam menghadapi tantangan endemi. Manajemen sekolah perlu menciptakan atmosfer yang mendukung budaya kerja yang positif. Hasil penelitian literatur ini menunjukkan bahwa kompetensi guru memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kinerja mereka di era endemi. Guru yang memiliki pengetahuan yang mendalam dalam mata pelajaran dan keterampilan pedagogis yang kuat cenderung memberikan hasil pembelajaran yang lebih baik kepada siswa. Oleh karena itu, pendidikan dan pelatihan yang berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi guru harus menjadi prioritas dalam manajemen sekolah.
Green Human Resource Management, Knowledge Management, and Digital Leadership toward Organizational Sustainability: A Systematic Literature Review Temi Hudoyo; Zahara Tussoleha Rony
Dinasti International Journal of Management Science Vol. 7 No. 6 (2026): Dinasti International Journal of Management Science (July - August 2026)
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijms.v7i6.7141

Abstract

This study aims to systematically review the existing literature on the influence of Green Human Resource Management (GHRM), Knowledge Management (KM), and Digital Leadership (DL) on Organizational Sustainability (OS), identify the dominant research trends, synthesize empirical findings, and propose future research directions. The research employs a Systematic Literature Review (SLR) approach using the PRISMA method to synthesize findings from 20 reputable journal articles (Scopus-indexed and SINTA 2 or above) published within the last five years (2020–2025). The findings indicates that GHRM, Knowledge Management, and Digital Leadership consistently demonstrate positive contributions to Organizational Sustainability. GHRM enhances sustainability through environmentally responsible human resource practices and green organizational culture. Knowledge Management facilitates organizational learning, innovation capability, and strategic decision-making, while Digital Leadership accelerates digital transformation, knowledge sharing, organizational agility, and innovation that support sustainable organizational performance. This review integrates three strategic organizational capabilities—GHRM, Knowledge Management, and Digital Leadership—within a single conceptual framework to provide a comprehensive understanding of Organizational Sustainability The findings suggest that organizations should simultaneously strengthen sustainable human resource practices, knowledge management systems, and digital leadership capabilities to achieve long-term economic, social, and environmental sustainability while enhancing organizational competitiveness