Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) JOI
Ricky Fernando Fernando
Universitas Islam Riau
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Eksplosif Power Tungkai Kaki dan Kelentukan Dengan Hasil Lompat Jauh Siswa SMAN 15 Pekanbaru Rama Aditya; Ricky Fernando Fernando
JOI (Jurnal Olahraga Indragiri): Olahraga, Pendidikan , Kesehatan, Rekreasi Vol. 7 No. 2 (2023): JOI (Jurnal Olahraga Indragiri): Olahraga, Pendidikan , Kesehatan, Rekreasi
Publisher : FKIP Universitas Islam Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/joi.v7i2.2643

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan eksplosive power tungkai kaki dan kelentukan dengan hasil lompat jauh siswa SMAN 15 Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini adalah korelasi ganda. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMAN 15 Pekanbaru yang berjumlah 20 orang dengan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling sehingga sampel pada penelitian ini berjumlah 20 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes standing broadjump, tes sit and reach dan tes lompat jauh. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai korelasi ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Terdapat hubungan eksplosive power tungkai kaki dengan hasil lompat jauh siswa SMAN 15 Pekanbaru dengan nilai rhitung = 0,586 > rtabel = 0,444, (2) Terdapat hubungan kelentukan dengan hasil lompat jauh siswa SMAN 15 Pekanbaru dengan nilai rhitung = 0,518 > rtabel = 0,444, (3) Terdapat hubungan eksplosive power tungkai kaki dan kelentukan dengan hasil lompat jauh siswa SMAN 15 Pekanbaru dengan nilai rhitung = 0,650 > rtabel = 0,444.
Effectiveness of fitness and nutritional status on learning outcomes in students penjas fkip islamic university of riau Zulrafli Zulrafli; Ricky Fernando Fernando; Oki Candra
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol 6, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jope.6.1.86-97

Abstract

(English)This study aims to investigate the relationship between physical fitness and nutritional status and the learning outcomes of physical education students at FKIP Riau Islamic University. The research method used is a quantitative descriptive study. The sample population is class 5A and 5B physical education (penjas) students at FKIP Riau Islamic University. Purposive sampling technique. The physical fitness measurement test uses the 2.4 km Cooper test and the nutritional status test uses height, weight and body mass index, while learning achievement uses the cumulative achievement index. The data analysis technique uses multiple analysis techniques using SPSS 22. The research results show that the effectiveness of physical fitness and nutritional status on student learning achievement is 24.10%. These findings have important implications in the educational context, especially in physical education study programs. Encouraging students to maintain optimal physical fitness and nutritional status can improve learning outcomes. Therefore, it is recommended that educational institutions consider integrating physical fitness and nutrition education programs in the curriculum to improve student academic performance. (Indonesian)Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi hubungan antara kebugaran fisik dan status gizi dengan hasil belajar mahasiswa pendidikan jasmani FKIP Universitas Islam Riau. Metode penelitian yang digunakan adalah studi deskriptif kuantitatif. Populasi sampel yakni kelas 5A dan 5B mahasiswa pendidikan jasmani (penjas) FKIP Universitas Islam Riau. Teknik penarikan sampel purposive sampling.  Tes pengukuran kebugaran fisik menggunakan Cooper tes 2,4 km dan tes status gizi digunakan melalui tinggi badan, berat badan dan di cari indek masa tubuh sedangkan prestasi belajar melalui indek prestasi komulatif. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis berganda dengan menggunakan SPSS 22. Hasil penelitian terdapat efektifitas kebugaran fisik dan status gizi terhadap prestasi belajar mahasiswa sebesar 24.10%. Penemuan ini memiliki implikasi penting dalam konteks pendidikan, khususnya dalam program studi pendidikan jasmani. Mendorong mahasiswa untuk menjaga kebugaran fisik dan status gizi yang optimal dapat meningkatkan hasil belajar. Oleh karena itu, disarankan agar institusi pendidikan mempertimbangkan integrasi program kebugaran fisik dan pendidikan gizi dalam kurikulum untuk meningkatkan prestasi akademik mahasiswa.Copyright © The Author (s) 2023Journal of Sport Education (JOPE) is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Co-Authors Oki Candra Rama Aditya Zulrafli, Zulrafli