Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi
Efi Fitriana
Universitas Padjajaran
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Role of Psychological Capital Towards Work Engagement at Private University Lecturers in Bandung Endah Andriani Pratiwi; Diana Harding; Marina Sulastiana; Efi Fitriana
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 16, No 2 (2024): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v16i2.4812

Abstract

The objective of this study was to explore the role of psychological capital in work engagement among lecturers at private universities in Bandung. Utilizing a quantitative research methodology, the study involved 50 lecturers, comprising 36 men and 14 women. The Utrecht Work Engagement Scale (UWES) and the Psychological Capital Questionnaire (PCQ) were employed as instruments. Initially, the research involved an in-depth review of relevant literature. Following this, the scales were distributed to the participants, and the collected data were subjected to factor analysis. The analysis was conducted using SPSS 16 software, employing linear regression techniques. The findings indicate that psychological capital significantly influences work engagement, accounting for 46.1% of the variance. Specifically, the self-efficacy component contributes 24.8% to work engagement, the hope component contributes 34.0%, the optimism component contributes 40.5%, and the resilience component contributes 25.6%. These results suggest that psychological capital plays a crucial role in enhancing work engagement among lecturers at private universities in Bandung.
Makna Kerja, Dukungan Keluarga, dan Dukungan Organisasi dalam Menjelaskan Kebahagiaan Dosen Perempuan: Pendekatan Subjective dan Psychological Well-Being Ali Mubarak; Anissa Lestari Kardiyono; Efi Fitriana
Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi Vol 7, No 2 (2026): Psikobuletin: Buletin Ilmiah Psikologi
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/pib.v7i2.39427

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami kebahagiaan dosen perempuan melalui integrasi pendekatan subjective well-being (SWB) dan psychological well-being (PWB), dengan menelaah peran makna kerja, persepsi terhadap dukungan keluarga, dan persepsi terhadap dukungan organisasi. Penelitian menggunakan pendekatan mixed method dengan desain explanatory sequential. Subjek penelitian adalah 51 dosen perempuan yang aktif bekerja pada perguruan tinggi swasta berbasis agama di Jawa Barat. Mayoritas responden berusia 30–39 tahun (47,06%), telah menikah (88,24%), dan memiliki anak (94,12%). Data kuantitatif dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert, sedangkan data kualitatif diperoleh melalui pertanyaan terbuka. Analisis kuantitatif dilakukan secara deskriptif, sementara data kualitatif dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebahagiaan dosen perempuan cenderung tinggi, terutama pada aspek kepuasan kerja dan makna pekerjaan. Sebanyak 78,43% responden menyatakan puas terhadap pekerjaannya, sedangkan 98,04% memaknai pekerjaan sebagai sesuatu yang bermakna. Dukungan keluarga muncul sebagai faktor paling konsisten dalam menopang kebahagiaan, sementara dukungan organisasi berperan lebih situasional. Temuan kualitatif menunjukkan lima tema utama, yaitu kebahagiaan sebagai makna hidup, keseimbangan peran, relasi keluarga, pencapaian diri, dan kontribusi sosial. Penelitian ini menegaskan bahwa kebahagiaan dosen perempuan tidak hanya ditentukan oleh rasa puas, tetapi juga oleh kebermaknaan hidup, relasi sosial, dan konteks kerja yang mendukung.
Co-Authors Ali Mubarak Anissa Lestari Kardiyono Diana Harding Endah Andriani Pratiwi Marina Sulastiana