Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Social and Education (INJOSEDU)
Sakinah Azzahra
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPROVING EFL STUDENTS' UNDERSTANDING OF ENGLISH DIALECTS BY WATCHING ENGLISH MOVIES OF DIFFERENT DIALECTS WITHOUT SUBTITLES Cindy Salsabila Ginting; Sahmiral Amri Rajagukguk; Anggun Siska Pratiwi; Sakinah Azzahra
INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL AND EDUCATION Vol. 1 No. 2 (2024): May
Publisher : Pondok Pesantren Baitul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study demonstrates that exposing EFL students to English movies of different dialects without subtitles significantly improves their understanding of English dialects. A quasi-experimental design with 10 Indonesian university students was used to evaluate the effectiveness of the method. The treatment group's significant improvement in speaking and listening skills over the control group underscores the value of immersive and naturalistic language learning experiences. These findings suggest that incorporating non-subtitled English movies into EFL curricula can provide students with practical, real-world language exposure that enhances their linguistic and intercultural competence. Therefore, it is recommended that educators incorporate non-subtitled English movies into their teaching strategies to create engaging and authentic learning experiences, improve language comprehension, foster collaborative learning, and increase student motivation.Future research could explore the long-term effects and broader applicability of this method.
The Application of Psycholinguistic Knowledge in Everyday Language Use: A Literature Review Ade Khofipah Indah Harahap; Sakinah Azzahra; Via Adelia Fitri; Yani Lubis
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.35787

Abstract

Penggunaan bahasa sehari-hari sering dianggap intuitif dan informal, namun pada dasarnya dibentuk oleh proses kognitif kompleks yang dipelajari dalam psikolinguistik, sehingga pemeriksaan sistematisnya sangat penting untuk memahami komunikasi di dunia nyata. Studi ini bertujuan untuk mensintesis literatur psikolinguistik terkini untuk menjelaskan bagaimana mekanisme kognitif beroperasi dalam penggunaan bahasa sehari-hari. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang didasarkan pada penelitian berbasis pustaka, studi ini menganalisis sumber teoritis dan empiris yang ditinjau oleh rekan sejawat melalui analisis tematik untuk mengidentifikasi konsep-konsep yang berulang terkait dengan pemahaman, produksi, prediksi, dan adaptasi bahasa. Temuan menunjukkan bahwa perilaku bahasa sehari-hari diatur oleh mekanisme kognitif yang efisien seperti pemrosesan bertahap, akses leksikal, perencanaan terbatas, dan adaptasi kontekstual, yang menjelaskan fenomena umum termasuk jeda, perbaikan diri, dan struktur yang disederhanakan dalam komunikasi lisan dan tulisan. Kesimpulannya, studi ini menunjukkan bahwa perspektif psikolinguistik menawarkan kerangka penjelasan yang koheren untuk penggunaan bahasa sehari-hari di luar konteks eksperimental dan menyarankan bahwa penelitian masa depan harus mengintegrasikan teori psikolinguistik dengan data bahasa naturalistik untuk memperdalam pemahaman terapan.
Co-Authors Ade Khofipah Indah Harahap Anggun Siska Pratiwi Cindy Salsabila Ginting Sahmiral Amri Rajagukguk Via Adelia Fitri Yani Lubis