Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Pande Nami Jurnal (PNJ)
Rosben Sihombing
Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SOSIALISASI PENINGKATAN PROFESSIONAL PENDIDIK MELALUI PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU GURU SMA/SMK SWASTA HKBP PEMATANGSIANTAR Reynold Pantas Sinaga; Rosben Sihombing; Osco Parmonangan Sijabat
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 1 No. 3 (2023): P3JI - AGUSTUS
Publisher : Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan tridarma perguruan tinggi khususnya dibidang pengabdian masyarakat, merupakan salah satu tugas dan tanggung jawab setiap dosen, sehingga diperlukan kegiatan pengabdian secara kontinu demi peningkatan profesionalitas dosen tersebut. Untuk mencapai target kinerja tridarma perguruan tinggi tersebut, maka tim dosen dari Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar mengadakan sosialisasi peningkatan profesional pendidik melalui penelitian tindakan kelas bagi guru-guru SMA/SMK Swasta HKBP Pematang Siantar. Dari pelaksanaan kegiatan sosialisasi terkait kegiatan sosialisasi peningkatan profesional pendidik melalui penyusunan PTK, Pengembangan Bahan dan Materi Ajar, Penilaian Berbasis HOTS dan Model PAIKEM di SMA/SMK Swasta HKBP Pematangsiantar diperoleh hasil nilai pre-test (sebelum kegiatan pembelajaran) dan post-test (setelah kegiatan pembelajaran) menunjukkan adanya peningkatan sebesar 24,00. Dengan demikian peserta pelatihan peningkatan profesional pendidik melalui penyusunan PTK, Pengembangan Bahan dan Materi Ajar, Penilaian Berbasis HOTS dan Model PAIKEM lanjutan perlu diwujudkan sehingga dapat menunjang kemampuan pembelajaran,dengan beragam metode pembelajaran yang lebih interaktif dan kreatif.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI DALAM MENCIPTAKAN KOMUNIKASI DENGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 125138 PEMATANGSIANTAR Reynold Pantas Sinaga; Rosben Sihombing
Pande Nami Jurnal (PNJ) Vol. 1 No. 1 (2023): PNJ : Vol. 1 - No. 1 - JULI 2023
Publisher : PT. Migas Centre Sidjabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menjelaskan upaya guru pendidikan agama kristen dan budi pekertidalam meningkatkan komunikasi pada saat proses belajar mengajar dengan siswa sekolah dasar kelas V di SD Negeri 125138 Pematangsiantar Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yakni dengan metode penelitian studi kasus. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa peran guru agama kristen dan budi pekerti di SD Negeri 125138 Pematangsiantar memiliki peranan yang efektif dalam menciptakan komunikasi dengan siswa pada penyampendidikan agama kristen dan budi pekertian materi, siswa mampu memahaminya dengan baik. Dalam hal strategi pembelajaran yang digunakan dan pemanfaatan sarana dan prasarana sudah cukup baik. Dari hasil penilaian ditemukan bahwa hasil belajar pendidikan agama kristen dan budi pekertimendapat hasil rata-rata yang sangat baik, hal ini dapat dilihat dari nilai raport siswa yang telah memenuhi standar KKM. Dapat disimpulkan bahwa peran guru pendidikan agama kristen dan budi pekertidalam menciptakan komunikasi yang efektif dengan siswa kelas V SD Negeri 125138 Pematangsiantar Tahun Ajaran 2022/2023 adalah baik.
Co-Authors Reynold Pantas Sinaga Sijabat, Osco Parmonangan