Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Holistik: Journal For Islamic Social Sciences IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya
Mustofa, aan Najib
Arabic Education Study Program Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia
Religion Arts Humanities Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pembaharuan Pendidikan Islam Konsep Pendidikan Tinggi Islam Menurut Pemikiran Fazlur Rahman Aan Najib
Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam Vol 9, No 2 (2015): Pendidikan Inovatif dan Pendidikan Karakter
Publisher : FITK UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/nw.2015.9.2.517

Abstract

Fazlur Rahman idea of renewal Islamic college is lead to improvement of the current Islamic education. The final conclusion of this paper is (1).the formulation of thought the concept of Islamic higher education to be developed must be built on a solid paradigm spiritually, superior intellectually, and graceful morally with the Qur'an as a first reference and foremost. (2) offer a curriculum that are open to the studies of philosophy and social-science. (3) If the Islamic college in Indonesia is willing to follow the educational Fazlur Rahman thinking, motivation Indonesian Muslims to the development of science will be stronger, the dichotomy of science will be increasingly eroded.AbstrakGagasan Fazlur Rahman tentang pembaharuan pendidkan tinggi Islam sangat berhubungan dengan peningkatan pendidikan Islam masa kini. Kesimpulan akhir dari makalah ini adalah (1) formulasi pemikiran tentang konsep pemikiran mengenai pendidikan tinggi Islam yang akan dikembangkan harus dibangun di atas paradigma spiritual yang solid, unggul secara intelektual, dan anggun secara moral sesuai dengan Al-Qur'an sebagai rujukan pertama dan terutama. (2) kurikulum yang terbuka untuk studi filsafat dan ilmu sosial. (3) Jika perguruan tinggi Islam di Indonesia bersedia mengikuti pemikiran pendidikan Fazlur Rahman, maka keinginan umat Islam Indonesia untuk pengembangan ilmu pengetahuan akan lebih kuat, dikotomi ilmu akan semakin terkikis.
ACCULTURATION STUDY OF RELIGION -CULTURE PERSPECTIVE Q.S. AL-A'RAF [7]: 199 IN THE SUMENEP MADURA PALACE Aan Najib
IBDA` : Jurnal Kajian Islam dan Budaya Vol 18 No 2 (2020): IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.339 KB) | DOI: 10.24090/ibda.v18i2.3906

Abstract

The acculturation of religion and culture from the perspective of Q.S. Al-A’raf [7]: 199, which begins to be forgotten these days, is an important element in the history of the Sumenep palace in Madura. The methods used in this research are qualitative, descriptive, literature, and field research methods. This research is intended to address 1) What are the cultural differences before and after the entry of Islam in the Sumenep Palace, 2) What are the changing elements in the lives of the Madurese people affected by the acculturation in the Sumenep Palace, 3) explore and find ethical solutions in responding to community attitudes toward Sumenep Palace by analyzing the interpretation of QS. Al-A’raf [7]: 199. The scientific contribution of this research is in the form of encourage- ment to the community so that they have noble values, hard-work spirit, moderate and open mind, fighting spirit, bravery, and patience in facing challenges like those experienced by the palace of Sumenep.
Aspek Kunci Reformasi Pendidikan dalam Sekolah Islam Mustofa, aan Najib
Holistik: Journal for Islamic Social Sciences Vol 2, No 2 (2017)
Publisher : LP2M IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.457 KB) | DOI: 10.24235/holistik.v2i2.2119

Abstract

Makalah ini didasarkan pada pemikiran bahwa pendidikan Islam memainkan peran penting dalam memproduksi generasi muda berkepribadian terpadu dalam rangka memenuhi kebutuhan masyarakat sekarang. Penelitian ini penting untuk mengatasi kunci perubahan pendidikan pedagogi, kurikuler dan pendekatan pengajaran yang berhubungan langsung dengan  efektifitas implementasi pendidikan Islam di sekolah Islam. Pertanyaan diajukan dalam penulisan ini adalah apakah dan bagaimana sekolah Islam telah berubah untuk memenuhi perubahan dan tantangan dunia global dan apa yang harus dilakukan untuk memastikan sekolah Islam memenuhi kebutuhan masa sekarang. Dengan  berargumen bahwa banyak kebutuhan untuk mereformasi sekolah Islam kontemporer dengan referensi khusus untuk perubahan dalam kurikulum, gaya mengajar, peran sekolah Islam dan partisipasi gender. Paper ini mempertimbangkan kemungkinan untuk mengintegrasikan yang baru perspektif di seluruh kurikulum dan garis besar pendekatan terpadu untuk menjamin kualitas dan keunggulan lulusan mereka.
Co-Authors Ahmad Abdul Malik