Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mozaic: Islamic Studies Journal (Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir)
Mohammad Ruslan
Unknown Affiliation
Religion Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KEBERADAAN SEMUT; MU’JIZAT SAINTIS AL-QUR’AN (STUDI TAFSIR SAINS SURAH AN-NAML AYAT 18-19) Mohammad Ruslan
Mozaic: Islamic Studies Journal Vol 1 No 02 (2022)
Publisher : Pascasarjana UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/mozaic.v1i02.1721

Abstract

In interpreting the verses of the Qur'an related to science there is still much debate, therefore, further studies are needed on the relationship between science and religion from various perspectives. This article the author wrote using a library research model and a content analysis approach. This research describes the interpretation of the scholars' interpretation of the life of ants in surah an-Naml verses 18-19. And the scientific view of the life of ants, ants are considered capable of working together to build their nests which consist of small nests, ants are animals that clone together to have effective and efficient rules that are neatly arranged.
Pendidikan Agama Islam Multikultural Mohammad Ruslan
JURNAL ILMU AL-QUR'AN DAN TAFSIR NURUL ISLAM SUMENEP Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Publisher : STQINIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Didalam dunia pendidikan harus terlibat tiga hal penting didalamnya yaitu sekaligussebagai unsur dalammenghubungandialektisnya yang terus-menerus. Tiga hal tersebut adalah pengajar, pesertadidikdanrealitasdunia. Pendidikan multikulturalmerupakan pendidikan yang menghargaiperbedaan. Senantiasamenciptakan struktur dan proses dimana setiap kebudayaan bisa melakukan ekspresi. Tentusaja untuk mendesenpendidikan multikultural secara praksis, itu tidak mudah.Tetapi, paling tidak kita melakukan ijtihad untuk mendesen sesuai dengan prinsip-prinsip pendidikan multikultural. Setidaknya ada dua hal bila kita akan mewujudkan pendidikan yang mampu memberikan ruang kebebasan bagi semua kebudayaan untuk berinteraksi, yaitu dialog dan toleransi.
Co-Authors