Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PELITA-Jurnal Pendidikan dan Keguruan Jurnal Risalah Addariyah : Studi Ilmu-Ilmu Keislaman, Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Syukri Syukri
STAI DDI Mangkoso
Religion Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Pembinaan Karakter Peserta didik Melalui Pendidikan Akhlak pada MTs Putra DDI Mangkoso Kabupaten Barru Syukri Syukri
PELITA - JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Vol 2 No 1 (2024): PELITA- JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN
Publisher : STAI AL GAZALI SOPPENG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69839/pelita.v2i1.35

Abstract

Penelitian ini bertujuan, untuk mengetahui Optimalisasi Pembinaan Karakter Peserta Didik Melalui Pendidikan Akhlak Pada MTs Putra DDI Mangkoso Kabupaten Barru. Sebagai penyempurna penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif; penelitian pada pengungkapan masalah sebagaimana adanya analisis data dengan menggunakan pengamatan dan iwawancara. Pendekatan yang digunakan; psikologis, sosiologis, dan teologis dengan metode kualitatif dan analisis data bersifat reduksi data, Sajian data, dan Penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan, pelaksanaan pendidikan ikarakter idi MTs Putra DDI Mangkoso Kabupaten Barru secara konsep mengacu pada 4 diantara 18 karakter bangsa yang diinternalisasikan kedalam program-program Madrasah, hanya saja dalam penerapannya tidak semua penanaman nilai-nilai karakter berjalan sesuai yang diharapkan, hal itu dikarenakan masih adanya kendala teknis seperti peserta didik yang indisipliner, orang itua iyang kurang memperhatikan anaknya, peserta didik yang berlatar belakang anak ekonomi kebawah, serta beberapa sarana prasarana yang kurang mendukung kegiatan. Pendidikan karakter bagi peserta didik di MTs Putra DDI Mangkoso Kabupaten Barru dilaksanakan dengan menggunakan Metode Reward and punishment, metode motivasi, metode pembiasaan, dan metode keteladanan.
OPTIMALISASI BACA TULIS Al-QUR’AN PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR NEGERI 73 PAREPARE Syukri Syukri
Jurnal Risalah Addariyah: Studi Ilmu-Ilmu Keislaman, Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Risalah Addariyah : Studi Ilmu-Ilmu Keislaman, Pendidikan dan Sosial Kema
Publisher : IAI DDI Mangkoso

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56324/jariyah.v10i1.59

Abstract

to read and write the Koran among students at SDN 73 Parepare. As a complement, the type of research used is field research with a qualitative approach with research instruments and data collection procedures that are guidelines for observation, interviews and further documentation, data processing and analysis techniques, namely; data reduction, data presentation, drawing conclusions, and data interpretation. Check the validity of the data, namely; credibility of the informant, time of disclosure, conditions experienced. The results of the research show that students at SDN 73 Parepare still experience difficulties in reading and writing the Al-Qur'an because students are not yet accustomed to reading Arabic letters or hijaiyyah, let alone the law on reading the Al-Qur'an. or recitation. The existing phenomenon is a system of teaching the Koran which is limited to reading only. Optimizing reading and writing the Koran for students at SD Negeri 73 Parepare, namely by knowing the level of ability of each student by understanding student characteristics, choosing the right methods and strategies for learning to read and writing the Koran, creating a comfortable learning place , building relationships with students, conducting evaluations, and providing motivation to students
Co-Authors