Wening Nugraheni
Universitas Muhammadiyah Sukabumi, Jawa Barat, Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kontribusi Pembelajaran Nonlokomotor terhadap Keterampilan Dasar Senam Lantai pada Siswa Sekolah Dasar Sapta Nabila Islami; Wening Nugraheni; Bachtiar Bachtiar
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v6i2.4765

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran nonlokomotor terhadap penguasaan keterampilan dasar senam lantai pada siswa kelas V SDN CBM. Penelitian tindakan (action research) ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menerapkan model spiral yang mencakup empat komponen utama dalam siklus penelitian. Melalui teknik purposive sampling, sebanyak 17 siswa ditetapkan sebagai subjek penelitian. Instrumen evaluasi yang digunakan meliputi rubrik penilaian keterampilan serta lembar observasi dan refleksi untuk mengukur perkembangan siswa secara komprehensif. Penelitian dilaksanakan dalam satu siklus yang terdiri atas dua pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aspek teknik gerakan, keberanian, serta partisipasi aktif siswa selama proses pembelajaran. Berdasarkan capaian tersebut, intervensi dinyatakan telah mencapai efektivitas optimal sehingga tidak diperlukan siklus lanjutan. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi aktivitas nonlokomotor secara terstruktur mampu meningkatkan kompetensi motorik dan kepercayaan diri siswa dalam disiplin senam lantai.
Korelasi Aktivitas Fisik dengan Self Confidence pada Siswa Sekolah Menengah Atas Lutfia Aulia Zahra; Wening Nugraheni; Ahmad Alwi Nurudin
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v6i1.4451

Abstract

Pada periode remaja, siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) berada dalam tahap perkembangan yang krusial dalam membentuk karakter, orientasi hidup dan tujuan mereka. Salah satu aspek yang sangat mempengaruhi perkembangan ini adalah Self-confidence atau Kepercayaan diri yang memiliki peran yang sangat penting dalam keberhasilan akademik, interaksi sosial, untuk meningkatkan kepercayaan diri salah satu faktor yang dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa yaitu, aktivitas fisik dilakukan untuk dapat meningkatkan kebugaran jasmani untuk mengelola stres. Sehingga dengan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui adanya hubungan antara aktivitas fisik dengan self-confidence maka digunakan metode korelasi kepada seluruh siswa di SMA IT Insani dengan teknik Total Sampling sehingga seluruh populasi yang berjumlah 51 orang dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner GPAQ dan kuesioner self-confidence dan terdapat hasil pada siswa sebanyak 45 siswa (88%) berada dalam kategori aktivitas fisik “Berat” dan sebanyak 14 siswa (27%) memiliki kepercayaan diri pada kategori “Tinggi”. Sehingga disimpulkan bahwa siswa di SMA IT Insani memiliki aktivitas fisik berat dan kepercayaan diri yang tinggi.