Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Journal of Management, Accounting, and Administration Journal of Communication in Tourism, Culture and Education
Niki Laila Sari
Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Islam Mojokerto
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Mutu Kurikulum Madrasah di Pesantren Muhammad Qoolili Zailani; Ainun Najih; Niki Laila Sari; Nudialis Sholikah; Muhammad Fahmi Mubarok
Journal of Communication in Tourism, Culture and Education Vol. 1 No. 2: July - December 2025
Publisher : Institut Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jctce.v1i2.216

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bentuk kurikulum pendidikan Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Mojokerto mulai dari sebelum adanya pengembangan kurikulum, menjelaskan secara detail pengembangan kurikulum pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Mojokerto, dan yang terakhir menjelaskan dampaknya dari pengembangan kurikulum untuk peningkatan mutu pendidikan di madrasah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan memakai pendekatan fenomonologi, yakni pendekatan memahami aktifitas pengembangan kurikulum pendidikan yang ada di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Mojokerto. Jenis yang digunakan yakni studi kasus, lebih tepatnya ke kasus tunggal dan analisis tunggal. Dalam pengumpulan datanya peneliti melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Tempat penelitian berada di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Mojokerto yang mana tempatnya berada di naungan YPP Nurul Islam Mojokerto. Untuk informen wawancara dan penggalian data yaitu Kepala Madrasah, Wakil Kepala Bidang Kurikulum, Penjamin Mutu Pendidikan Madrasah (PMPM), Guru, dan Santri. Untuk penguji keabsahan data, peneliti memakai derajat kredibilitas dengan tringulasi, pemeriksaan sejawat dari diskusi dan keajegan didalam penelitian. Hasil dari penelitian, peneliti menemukan: 1. Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Mojokerto awalnya mengembangkan kurikulum takhossus yang memiliki focus 3 jurusan (tahfidzul qur’an, ilmu alat, dan ilmu lughowiyah). 2. Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Mojokerto mengembangkan kurikulum takhossus menjadi kurikulum exspert class untuk mengembangkan minat dan bakat peserta didik, exspert clas terdiri dari 7 kelas unggulan yakni Tahfidzul Qur’an Class, Kutubut Turots Islamiyah Class, Dirosah Islamiyah Class, Billingual Class, Social Class, Math and Science Class dan International Class Program. 3. Dampak pengembangan kurikulum untuk peserta didik yakni peserta didik memiliki kemampuan dan prestasi sesuai dengan jurusan atau kelas unggulan yang dimasukinya, peserta didik mampu bersaing dalam mata pelajaran umum ataupun pelajaran agama, dengan bukti mengikuti berbagai kegiatan olimpiade, lomba-lomba keagamaan, batsul masa’il dan kegiatan lainnya. Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Mojokerto dapat dijadikan contoh bagi Madrasah ditempat lain, bahwasannya keilmuan umum dan kepesantrenan bisa dipadukan dengan baik sesuai minat dan bakat peserta didik.
Pemanfaatan Google Slides sebagai Wadah Pembuatan Video Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Mamluatul Hidayah Dwi Yulianti; Yuniar Fathiyyatur Rosyida; Mohammad Naufal Fahmi; Niki Laila Sari
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 2, No 1: 2025
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v2i1.152

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengajak para guru memanfaatkan Google Slides sebagai media pembelajaran yang manarik karena memiliki fitur yang sangat ramah kepada guru-guru yang belum menguasai penggunaan teknologi. Kegiatan ini ini menggunakan metode kajian literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pelaksana menggunakan data sekunder yang berasal dari kegiatan sebelumnya untuk memahami seberapa relevan fenomena saat ini dengan kegiatan sebelumnya. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa Google Slides dapat digunakan sebagai sarana untuk membuat video pembelajaran yang lebih efektif. Melalui beberapa tahap seperti persiapan, desain slide, konversi video, tahap editing hingga publikasi, Google Slides mampu menyajikan video pembelajaran yang maksimal untuk membuat siswa lebih mudah memahami materi dengan baik.Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengajak para guru memanfaatkan Google Slides sebagai media pembelajaran yang manarik karena memiliki fitur yang sangat ramah kepada guru-guru yang belum menguasai penggunaan teknologi. Kegiatan ini ini menggunakan metode kajian literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pelaksana menggunakan data sekunder yang berasal dari kegiatan sebelumnya untuk memahami seberapa relevan fenomena saat ini dengan kegiatan sebelumnya. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa Google Slides dapat digunakan sebagai sarana untuk membuat video pembelajaran yang lebih efektif. Melalui beberapa tahap seperti persiapan, desain slide, konversi video, tahap editing hingga publikasi, Google Slides mampu menyajikan video pembelajaran yang maksimal untuk membuat siswa lebih mudah memahami materi dengan baik.
Peran Etika Syariah dalam Tata Kelola Keuangan Umat: Perspektif Manajemen Keuangan Islam Yuniar Fathiyyatur Rosyida; Gusti Agung Cahyono; Tofan Adityawan; Niki Laila Sari; M. Naufal Fahmi
Journal of Management, Accounting, and Administration Vol. 1 No. 4: 2025
Publisher : Institut Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jomaa.v1i4.247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi dan tantangan prinsip etika syariah dalam tata kelola keuangan komunitas Muslim di Mojokerto. Melalui pendekatan kualitatif studi kasus dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan studi dokumen, penelitian ini mengungkap tiga temuan utama. Pertama, internalisasi nilai-nilai seperti ‘adl dan amanah telah menggeser orientasi lembaga keuangan mikro syariah (LKMS) dari pencarian laba semata menjadi penciptaan nilai yang beretika. Kedua, implementasi tersebut menghadapi tantangan nyata berupa tekanan kompetisi dengan sistem konvensional, literasi keuangan syariah yang terbatas di tingkat anggota, serta kesulitan dalam mentransformasi prinsip normatif ke dalam sistem akuntabilitas yang operasional. Ketiga, optimalisasi dana ZISWAF dan edukasi berbasis komunitas menjadi peluang strategis untuk membangun kemandirian ekonomi. Simpulan penelitian menegaskan bahwa efektivitas tata kelola keuangan umat bergantung pada internalisasi etika syariah yang transformatif, yang berkontribusi pada literatur Shariah Governance level mikro dan menawarkan implikasi praktis bagi penguatan keuangan komunitas.
Co-Authors Ainun Najih Gusti Agung Cahyono M. Naufal Fahmi Mamluatul Hidayah Dwi Yulianti Mohammad Naufal Fahmi Muhammad Fahmi Mubarok Muhammad Qoolili Zailani Nudialis Sholikah Tofan Adityawan Yuniar Fathiyyatur Rosyida