Badrudin Badrudin
Universitas Bina Bangsa

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Perlindungan Hak Pada Manusia, Terhadap Anak Yang Menjadi Korban Bullying Faturohman Faturohman; Badrudin Badrudin; Khujaemi Saputra
Amandemen: Jurnal Ilmu pertahanan, Politik dan Hukum Indonesia Vol. 1 No. 3 (2024): Juli: Amandemen: Jurnal Ilmu pertahanan, Politik dan Hukum Indonesia
Publisher : Asosiasi Peneliti dan Pengajar Ilmu Hukum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/amandemen.v1i3.277

Abstract

Human rights, these are rights that humans have, in several countries there are discussions about the rights of children who are victims of bullying. There is legislation that discusses this right, children have the right to be protected from all forms of violence, bullying is behavior that is degrading. The rise of this case in Indonesia has had a negative impact on victims, perpetrators and sanctions, but it has had a very serious impact on the victims. The factor that causes cases of bullying is that when there is no adequate supervision from adults in the school environment, at home, or in other public places, perpetrators of bullying can feel that they can do it without consequences. Therefore, cases of bullying must be prevented and monitored very closely, so that there are no more cases of this increasing over time.
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru Yovita Chandrayanti; Chandra Hayati; Badrudin Badrudin; Eka Aditya Putri Putranti; Eka Elisabeth; Derlin Wakla
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Organizational Citizenship Behavior (OCB) merupakan konsep perilaku organisasi yang menggambarkan perilaku ekstra-peran individu yang tidak secara eksplisit tercantum dalam deskripsi pekerjaan, namun memberikan kontribusi positif terhadap efektivitas organisasi. Organizational Citizenship Behavior (OCB) guru di sejumlah sekolah masih belum berkembang secara optimal. Kepemimpinan kepala sekolah memegang peran strategis dalam mengarahkan dan memengaruhi perilaku guru sebagai sumber daya utama sekolah Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan kepala sekolah dalam mengembangkan Organizational Citizenship Behavior (OCB) guru di lingkungan sekolah. OCB merupakan perilaku ekstra-peran yang dilakukan secara sukarela oleh guru di luar tugas formalnya dan berkontribusi terhadap efektivitas organisasi sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi literatur terhadap jurnal ilmiah, buku referensi, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah, khususnya kepemimpinan transformasional dan partisipatif, berperan signifikan dalam membangun iklim organisasi yang kondusif, meningkatkan motivasi dan komitmen guru, serta mendorong munculnya perilaku OCB. Kepala sekolah yang mampu menjadi teladan, berkomunikasi secara efektif, dan memberikan dukungan serta apresiasi cenderung berhasil menumbuhkan perilaku ekstra-peran guru secara berkelanjutan.