Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal PADI (Pengabdian mAsyarakat Dosen Indonesia)
Siti Dinarti
Universitas PGRI Jombang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI ERA DIGITALISASI MELALUI PELATIHAN BATIK ECOPRINT DI DESA KEDUNGMLATI Siti Dinarti; Esty Saraswati Nur Hartiningrum; Anisa Nur Aini Fadhila Wati; Ais Arum Pratiwi
JURNAL PADI (Pengabdian mAsyarakat Dosen Indonesia) Vol 7 No 1 (2024): Jurnal PADI – Pengabdian mAsyarakat Dosen Indonesia
Publisher : STKIP PGRI Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51836/jpadi.v7i1.752

Abstract

This service activity was carried out in Kedungmlati Village, Kesamben District, Jombang Regency, East Java. In the area there are many leaves that have high leaf green substances and are potential that can be developed for the empowerment of the Kedungmlati village community. The community can utilise the natural resources around them as materials as a form of new business opportunities, one of which is the development of ecoprint batik typical of Kedungmlati. Community empowerment with nature-friendly batik skills, namely ecoprint, can reduce textile waste. Ecoprint is a technique of giving patterns to fabric media using natural materials. The fabric can be processed again into multipurpose items such as bags. Marketing of ecoprint results is done through marketplaces and social media. This service activity was carried out in the form of training in making ecoprint batik, training in making bags from ecoprint batik, and digital marketing training using marketplace applications. The targets of this activity are PKK mothers who mostly have a side business as a celebration bag tailor. The method used in this community service activity is community-based participatory action which is divided into three stages, namely planning, implementation and evaluation. During the training activities, the making of ecoprint batik went well. The participants were very enthusiastic when practising it. The results of this service are very important to be developed as a form of community skills development effort so that it can be used as an alternative effort to improve the economy of Kedungmlati Village.
SOSIALISASI PARENTING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERAN ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN SOCIAL EMOSIONAL ANAK Rr. Agung Kesna Mahatmaharti; Siti Dinarti
JURNAL PADI (Pengabdian mAsyarakat Dosen Indonesia) Vol 7 No 1 (2024): Jurnal PADI – Pengabdian mAsyarakat Dosen Indonesia
Publisher : STKIP PGRI Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51836/jpadi.v7i1.755

Abstract

This parenting socialization aims to increase understanding of the role of parents towards children's social emotional development. In today's digital era, the role of parents is very important in shaping the character and social emotional abilities of children from an early age. This activity was carried out at TK Muslimat IV Nidhomiyah Jombang with the subject of student guardians. The method used in the implementation of this service activity is in the form of socialization designed to provide parents with knowledge and practical skills in supporting their child's social emotional development. Through this activity, it can increase parents' understanding of the importance of effective communication, empathy, and emotional support in forming socially and emotionally healthy children. The follow-up of this community service activity is expected to improve the quality of relationships between parents and children, as well as create a more harmonious and supportive family environment.
Integrasi Konstruksi Limas Pemandu Inovasi dan Antropolinguistik dalam Performansi Asma’ Artho Diana Mayasari; Siti Dinarti; Akramullah Akramullah; Abdillah Adhim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i3.35568

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji performansi Asma’ Artho melalui integrasi pendekatan antropolinguistik dengan konstruksi Limas Pemandu Inovasi sebagai kerangka analisis. Asma’ Artho, untuk menemukan bentuk ekspresi budaya lisan yang sarat nilai spiritual dan sosial, tidak hanya mengandung dimensi linguistik, tetapi juga merepresentasikan sistem pengetahuan dan kepercayaan masyarakat pendukungnya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif bersifat etnografis dengan pendekatan antropolinguistik digunakan untuk menelusuri makna budaya yang terkandung dalam praktik bahasa dan simbol verbal-nonverbal pada performansi Asma’ Artho. Sementara itu, konstruksi Limas Pemandu Inovasi—yang meliputi empat elemen utama: artefak tradisional, lingkungan, pengajaran tradisi, dan budaya material digunakan untuk memetakan dinamika inovasi kultural dalam praktik tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kedua pendekatan ini mampu mengungkap cara-cara masyarakat memaknai, mempertahankan, dan mentransformasikan warisan budaya secara adaptif dan kreatif dengan ditemukannya aspek ko-teks, konteks yang merepresentasikan nilai-nilai dalam AA sebagai bentuk inovasi kultural tradisi tersebut. Dengan demikian, model integratif ini dapat menjadi kontribusi teoretis dan metodologis dalam kajian kebudayaan berbasis kearifan lokal serta inovasi sosial berkelanjutan.
Jejak Etnomatematika di Masjid Moeldoko: Perpaduan Budaya dan Ilmu Matematika dalam Arsitektur dan Desain Siti Dinarti; Amalia Revy Herninda; Tetania Salsabila Qotrunnada
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 4 (2024): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i4.3208

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran yang dapat menunjang kemajuan pendidikan di Indonesia. Namun, banyak peserta didik menganggap bahwa matematika sebagai pelajaran yang sulit dan menakutkan. Sebagian masyarakat juga menganggap bahwa matematika hanya suatu pelajaran di sekolah saja. Dari permasalahan itulah, diperlukan sebuah solusi dan inovasi baru dalam pembelajaran matematika sebagai upaya agar peserta didik menjadi tertarik untuk belajar matematika, salah satunya adalah dengan mengembangkan pelajaran matematika yang berkaitan dengan budaya atau lebih dikenal dengan etnomatematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola geometri dalam arsitektur Masjid Moeldoko, proporsi matematika dalam desain arsitektur, dan nilai filosofis dan matematika yang terdapat dalam Masjid Moeldoko. Penelitian ini menggunakan model deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Hasil dari penelitian ini yaitu arsitektur masjid dapat menjadi media pembelajaran matematika yang kontekstual dan menyenangkan, sekaligus memberikan wawasan tentang hubungan erat antara matematika, budaya, dan spiritualitas. Rencana tahapan selanjutnya yaitu penelitian ini akan dilanjutkan dengan tahapan strategis yang lebih terarah, yaitu pengumpulan data primer melalui studi lapangan di Masjid Dr. H. Moeldoko.
Co-Authors Abdillah Adhim Ais Arum Pratiwi Akramullah Akramullah Amalia Revy Herninda Anisa Nur Aini Fadhila Wati Diana Mayasari Esty Saraswati Nur Hartiningrum Rr. Agung Kesna Mahatmaharti Tetania Salsabila Qotrunnada