Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia (JIMK-MC)
Asti Haryati
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR DALAM UPAYA MEMAHAMI GAYA BELAJAR SISWA BERPRESTASI AKADEMIK KELAS X MA NEGERI 02 MUKOMUKO TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Lula Anita Putri; Nur Aifah Widiyawati; Asti Haryati
At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam Vol 6, No 2 (2023): Jurnal At-Taujih
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dawah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/taujih.v6i2.21458

Abstract

Pendidikan merupakan sesuatu yang memiliki tujuan yang sangat penting untuk dicapai yaitu untuk membentuk orang-orang yang mempunyai sikap atau sikap sosial yang baik, yang mampu bekerja sama dengan lingkungannya, mampu mengutamakan kepentingan umum dari pada kepentingan sendiri atau golongan. Dalam proses pencapaian tujuan pendidikan, siswa sebagai subyek pendidikan dapat diarahkan kepada suatu pendidikan baik formal maupun informal, yang pada intinya adalah untuk memberikan bimbingan kepada para siswa sehingga pada akhirnya dapat memberikan peningkatan pada prestasi belajar siswa tersebut. Bimbingan secara khusus dapat dilakukan dalam berbagai aspek, baik dalam hal menulis, menghafal, memotivasi siswa, maupun bimbingan belajar dalam hal membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan adanya pengaruh yang ditimbulkan dari pelaksanaan bimbingan belajar terhadap prestasi belajar siswa. Untuk mencapai tujuan tersebut, penulis menggunakan metode kuantitatif dengan kuesioner dan wawancara sebagai metode utama dalam pengumpulan data. Sedangkan responden yang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 24 orang yang berasal dari para siswa kelas X MA Negeri 02 Mukomuko. Pada proses analisis data, penelitian ini menggunakan analisis regresi sederhana dengan bimbingan belajar sebagai variabel mandiri dan prestasi belajar sebagai variabel dependen. Hasil dari penelitian ini adalah bimbingan belajar memiliki pengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar siswa. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya hasil pengujian dari analisis Uji T, dimana pada analisis tersebut nilai thitung > ttabel yaitu sebesar 7,295 > 2.074. Hal ini menjelaskan bahwa dalam hipotesis yang diterima pada uji T adalah Ha. Dimana arti dari Ha adalah bimbingan belajar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa di MA Negeri 02 Mukomuko. 
HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN COPING STRES PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR PROGRAM STUDI BKI DI UINFAS BENGKULU Jelly Furnama Sari; Asti Haryati
At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam Vol 6, No 2 (2023): Jurnal At-Taujih
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dawah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/taujih.v6i2.20770

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara religiusitas dengan coping stress pada siswa tingkat akhir, dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu pertama religiusitas sebagai variabel bebas, dan kedua coping stress sebagai variabel terikat. Subjek penelitian ini yaitu meneliti mahasiswa tingkat akhir program studi Bimbingan dan Konseling Islam di Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu. Peneliti sebelumnya melakukan pengumpulan data dengan wawancara dan selanjutnya untuk memperoleh data dalam penelitian ini, peneliti menggunakan skala psikologi yaitu skala likert. Hasil dari penelitian ini yaitu terdapat hubungan positif dan signifikan antara religiusitas dan coping stress pada mahasiswa tingkat akhir program studi bimbingan dan konseling Islam dengan koefisien korelasi sebesar 0,673 dan nilai signifikansi 0,000. Hal ini berarti bahwa semakin tinggi tingkat religiusitas pada siswa, maka semakin tinggi pula kemampuan coping stress pada siswa tersebut.  
Peran Self Estem Dalam Mencegah Emosional Distres Pada Siswa Sma 7 Kepahiang Ranisa Via Utami; Eka Meilinda; Asti Haryati
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia Vol. 2 No. 7 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Mandira Cendikia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode deskriptif. Rumusan masalah yang dikaji mengenai bagaimana peran self esteem dalam mencegah emosional distres pada siswa SMA 7 kepahiang, desa sosokan taba kecamatan muara kemumu kabupaten kepahiang. Fokus penelitian ini yaitu sepuluh informan yang menjadi sumber penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan self esteem pada remaja dalam mencegah emosional disstres di SMA 7 kepahiang, desa sosokan taba kecamatan muara kemumu kabupaten kepahiang. Self-esteem dapat bersifat positif maupun negatif, serta mempengaruhi perilaku seseorang terhadap dirinya sendiri. Masa remaja adalah masa peralihan atau masa transisi dari anak menuju masa dewasa. Pada masa ini begitu pesat mengalami pertumbuhan dan perkembangan baik itu fisik maupun mental. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa remaja yang mengalami emosional distrees cendrung memiliki self esteem yang rendah, gambaran nya yaitu : Menurunnya prestasi akademik maupun non-akademik, Kurang percaya diri, suka membandingkan diri dengan orang lain dan tidak menghargai diri sendiri, kecemasan berlebihan, karena takut perpektip negatif dari lingkungan, kesulitan untuk fokus belajar, bahkan pernah terjadi kasus bunuh diri yang di lakukan oleh siswa SMA 7 Kepahiang.
Co-Authors Eka Meilinda Jelly Furnama Sari Lula Anita Putri Nur Aifah Widiyawati Ranisa Via Utami