Bani
Universitas Pamulang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Evaluasi Efektivitas ChatGPT Sebagai Sumber Belajar Tambahan dalam Pembelajaran Statistik Rusyda Maulida; Bani; Tita Puspitasari
Jurnal Teknik Informatika Vol 10 No 1 (2024): JTI Periode Februari 2024
Publisher : LPPM STMIK ANTAR BANGSA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan ChatGPT sebagai sumber belajar tambahan dalam mata kuliah Statistik tingkat S1. Tujuannya adalah untuk menilai apakah penggunaan ChatGPT dapat meningkatkan pemahaman konsep Statistik dan prestasi akademik mahasiswa. Desain penelitian melibatkan dua kelompok mahasiswa, satu kelompok menggunakan ChatGPT sebagai sumber belajar tambahan, sementara kelompok kontrol tidak menggunakannya. Data dikumpulkan melalui uji pre untuk mengukur pemahaman awal mahasiswa, serta survei dan kuisioner untuk memahami persepsi mereka terhadap penggunaan ChatGPT. Analisis data membandingkan hasil belajar antara kedua kelompok menggunakan metode analisis kualitatif dan Cross-Sectional. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan wawasan baru tentang bagaimana teknologi, seperti ChatGPT, dapat meningkatkan pembelajaran Statistik di tingkat S1, dengan hasilnya dipublikasikan di jurnal nasional untuk kontribusi dalam pengembangan metode pembelajaran berbasis teknologi di pendidikan tinggi.
Implementasi Metode Advanced Encryption Standard (Aes) dalam Mengamankan Data File Soal Ujian SMK Media Informatika Berbasis Web Mega Nur Utami; Bani
Journal of Artificial Intelligence and Innovative Applications (JOAIIA) Vol. 7 No. 1 (2026): February
Publisher : Teknik Informatika Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/joaiia.v7i1.54978

Abstract

The rapid development of information and communication technology has brought significant impacts, both positive and negative. One of the main challenges is data security. Organizations, educational institutions, and companies face high risks of data interception and information leaks that threaten privacy and system integrity. Although storing student exam files in softcopy form offers efficiency, weaknesses in security still pose risks of cyber-attacks such as hacking, malware, and data theft. In this context, SMK Media Informatika Jakarta places a high emphasis on the security of exam data, which is sensitive and must not be accessed before the exam schedule. Storage without adequate protection can lead to significant damage. Therefore, advanced digital security strategies are necessary. One recommended solution is the use of cryptography, specifically the Advanced Encryption Standard (AES) method. Cryptography secures data by encrypting files, making them accessible only to authorized parties. This study proposes the implementation of the AES method to secure web-based exam files at SMK Media Informatika Jakarta, providing an additional layer of protection and ensuring that sensitive information remains safe from unauthorized access, while also allowing secure and controlled access for authorized users.