Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Ulayat: Indonesian Journal of Indigenous Psychology
Husnul Muasyaroh
Faculty of Psychology, Universitas Indonesia
Humanities Health Professions Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pembelajaran jarak jauh di masa pandemi COVID-19: Peran literasi digital dan task value terhadap self-regulated learning mahasiswa Husnul Muasyaroh; Lucia R.M. Royanto
Jurnal Psikologi Ulayat Vol 8 No 2 (2021)
Publisher : Konsorsium Psikologi Ilmiah Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24854/jpu172

Abstract

Pembelajaran jarak jauh (PJJ) menjadi metode pembelajaran yang semakin banyak digunakan sebagai alternatif selama masa pandemi COVID-19 pada mahasiswa. Hal ini menyebabkan mahasiswa harus lebih mampu meregulasi proses belajarnya secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh literasi digital dan task value terhadap self-regulated learning (SRL) pada mahasiswa jenjang sarjana yang mengikuti PJJ di masa pandemi COVID-19. Partisipan merupakan 420 mahasiswa dari berbagai fakultas di 10 perguruan tinggi negeri Indonesia yang bersedia mengisi survei daring, yang terdiri dari tiga alat ukur yang telah divalidasi. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari literasi digital dan task value secara bersama-sama terhadap kemampuan SRL. Task value juga diketahui memiliki kontribusi relatif yang lebih besar dibandingkan dengan literasi digital dalam memprediksi SRL mahasiswa. Temuan ini dapat menjadi dasar dalam menentukan kebijakan atau intervensi untuk meningkatkan kemampuan SRL pada mahasiswa yang mengikuti PJJ.
Co-Authors Lucia R.M. Royanto