Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru
Alief Nabilah
Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta, Jawa Tengah
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Persepsi Keluarga Dusun Pablengan Kulon terhadap Urgensi Pendidikan Agama Islam bagi Anak Alief Nabilah; Mutohharun Jinan
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol. 9 No. 3 (2024): Edisi September 2024
Publisher : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51169/ideguru.v9i3.1040

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi keluarga di Dusun Pablengan Kulon terhadap urgensi pendidikan agama Islam bagi anak. Selain itu juga untuk mengetahui upaya-upaya apa saja yang dilakukan keluarga di Dusun Pablengan Kulon dalam memperoleh pendidikan agama Islam untuk anaknya. Metodologi penelitian yang digunakan adalah studi lapangan dengan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Sumber data penelitian yakni masyarakat di Dusun Pablengan Kulon, Krikilan, Kalijambe, Sragen, Jawa Tengah. Dusun ini dipilih karena sebagai dusun percontohan di Desa Krikilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keluarga di Dusun Pablengan Kulon sudah memahami urgensi pendidikan agama Islam bagi anak. Hasil penelitian yang kedua menunjukkan bahwa upaya keluarga di Dusun Pablengan Kulon terhadap urgensi pendidikan agama Islam bagi anak adalah dengan melakukan pembinaan pendidikan agama Islam di dalam rumah, memberikan dorongan untuk mengikutsertakan anaknya pada pendidikan agama nonformal, yakni Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ), dan bagi orang tua yang memiliki kesadaran penuh tentang pendidikan agama Islam dan ditunjang dengan ekonomi yang stabil, akan memberikan kesempatan kepada anaknya untuk dapat belajar di sekolah yang berbasis Islam.
Co-Authors Mutohharun Jinan