Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia REDUPLIKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia
Nurafiani, Viona
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS PERUBAHAN FONEM PADA KATA SERAPAN BAHASA BELANDA KE BAHASA INDONESIA Ramadhani, Jasmine Malaika; Nurafiani, Viona; Karunia, Dona Aji
Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 2 (2023): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Batanghari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/aksara.v7i2.569

Abstract

In its development, Indonesian is inseparable from the influence of foreign languages. There are many words in the Indonesian language that come from other languages, which are then used by the community for daily language activities in Indonesian. The word is also called the term absorption word. This research aims to analyze phoneme changes through the writing of vowel and consonant phonemes and describe foreign language absorption words into Indonesian, this research focuses on Dutch as a foreign language that is absorbed into Indonesian. This research was conducted using descriptive qualitative method and also comparative linguistic approach. Therefore, this research will describe Dutch and Indonesian in detail. The data in this research is in the form of Dutch and Indonesian vocabulary. The data sources are Dutch dictionary and Indonesian dictionary. The data in this study were obtained using documentation, listening, and note-taking techniques. The results of this study show that there are changes in phonemes, namely changes in vowel phonemes and consonant phonemes which are characterized by changes in letters and pronunciation and there is also absorption of Dutch in Indonesian.
KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS 3 SD DAN PENGARUHNYA PADA KEMAMPUAN MENULIS CERPEN Maharani, Selvina; Nurafiani, Viona; Rukmanah, Tety; Fitriyah, Mahmudah
Reduplikasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 3, No 2 (2023): (Desember 2023)
Publisher : Pascasarjana, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/rjppbi.v3i2.2330

Abstract

Pada pembelajaran sastra, tentu berkaitan dengan kemampuan berbahasa yang salah satunya ada kemampuan membaca dan kemampuan menulis di dalamnya. Keterampilan membaca dengan keterampilan menulis saling berkaitan satu sama lain. Dengan membaca, maka kita bisa mendapatkan ide-ide atau gagasan-gagasan yang nantinya dapat dikembangkan menjadi suatu tulisan yang cantik. Cerpen atau cerita pendek merupakan salah satu karya sastra yang memiliki isian yang bersifat ringkas. Penelitian ini berfokus pada kemampuan membaca siswa kelas 3 SD dan pengaruhnya terhadap kemampuan menulis cerpen. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode wawancara. Data-data yang didapat akan dianalisis lebih dalam dan dideskripsikan dalam bentuk tulisan-tulisan atau paragraf. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh membaca terhadap kemampuan menulis dengan cerpen sebagai objek kajiannya. Keterampilan membaca dan menulis merupakan salah satu komptensi dasar yang harus dimiliki oleh setiap peserta didik. Dengan membaca, maka kita bisa mendapatkan informasi-informasi yang nantinya dapat digunakan untuk pemecahan suatu masalah. Semakin banyak membaca, maka semakin banyak pula informasi atau kosa kata yang didapatkan. Hal ini berpengaruh dengan kemampuan menulis seseorang.
Co-Authors Dona Aji Karunia Putra, Dona Aji Karunia Fitriyah, Mahmudah Maharani, Selvina Ramadhani, Jasmine Malaika Rukmanah, Tety