Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-ilmu Sosial
Fildaniyah, Masroul
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KAJIAN LITERATUR PENERAPAN PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL PADA MATA PELAJARAN SAINS Fildaniyah, Masroul; Habidin, Habidin; Purwikoro, Radit
Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial Vol. 4 No. 7 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Sains telah mengalami perkembangan yang signifikan dengan memperhatikan aspek Social-Emotional Learning (SEL) sebagai bagian integral dari proses pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak penerapan Pembelajaran Sosial-Emosional (SEL) dalam konteks pendidikan Sains. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif dari beberapa artikel ilmiah terkait penerapan pembelajaran SEL dalam mata pelajaran Sains. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi SEL dalam pembelajaran Sains memiliki dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa serta pengembangan keterampilan sosial dan emosional mereka. Berbagai penelitian telah menunjukkan bahwa pembelajaran Sains yang memperhatikan aspek SEL tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, tetapi juga membantu mereka mengelola emosi, meningkatkan keterlibatan dalam pembelajaran, dan mengembangkan keterampilan sosial yang penting untuk kesuksesan di masa depan. Dengan demikian, integrasi SEL dalam pendidikan Sains bukan hanya meningkatkan prestasi akademik siswa, tetapi juga menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, mendukung perkembangan pribadi siswa, dan menciptakan suasana kelas yang positif.
Development of Contextual Integrated Electronic Temperature and Heat Modules Based on Qur’an Verses at MTsN 3 Tulungagung Fildaniyah, Masroul; Abbas, Muhammad Luqman Hakim
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 9 No 1 (2023): Januari - Juni
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpft.v9i1.4925

Abstract

This research contributes to the priorities of "Merdeka Belajar 2021", digitization of schools and learning media, and character education. This study used research and development (R&D) by Borg and Gall, modified by Sugiyono. In this method, there were ten research steps, which are then limited to seven steps. The seven steps are potential problems, data collection, product design, design validation, design revision, product testing, and product revision I. The instruments used came from the validation sheets of material and media experts, as well as electronic module readability questionnaires from MTsN 3 Tulungagung students. Data analysis used linkert scales 1-4. Validation results from media and material experts show valid criteria based on the attractiveness of the appearance and depth of the material, both in terms of contextual aspects and its integration with the Qur’an. Based on the test results, the electronic module is very interesting because it is presented interactively.
Co-Authors Abbas, Muhammad Luqman Hakim Habidin, Habidin PURWIKORO, RADIT