Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ANSIRU PAI : Jurnal Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam
Lubis, M. Syukri Azwar
Universitas Alwashliyah Medan
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KOLABORASI PENYULUH AGAMA ISLAM DAN MASYARAKAT DALAM MENGENTASKAN BUTA AKSARA ALQURAN DI KECAMATAN SAWO KABUPATEN NIAS UTARA Tanjung, Indra Wahid; Lubis, M. Syukri Azwar; Matondang, Ade Rahman
ANSIRU PAI : Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Vol 7, No 2 (2023): JURNAL ANSIRU PAI
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ansiru.v7i2.16884

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana kolaborasi yang dilakukan penyuluh agama Islam dan masyarakat dalam mengentaskan buta aksara Alquran di Kecamatan Sawo Kabupaten Nias Utara dan untuk mengetahui faktor yang menjadi penghambat penyuluh agama Islam dalam mengentaskanbuta aksara Alquran di Kecamatan Sawo Kabupaten Nias Utara. Adapun jenis penelitian yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif, Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik Analisa data yang diguankan berupa display data, penyajian data dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Kolaborasi yang dilakukan penyuluh agama Islam dan masyarakat dalam mengentaskan buta aksara Alquran yaitu dengan membangun hubungan pendekatan kepada masyarakat yang menyelenggarakan Belajar Baca Al Quran (BBQ) dan mengadakan proses pembinaan terhadap evaluasi mingguan dan evaluasi bulanan. 2) Faktor penghambat dalam mengentaskan buta aksara Alquran di Kecamatan Sawo Kabupaten Nias Utara adalah rasa malu, mudah tersinggung, putus asa, dan kurang percaya diri. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan yang dapat memberikan informasi tentang cara mengentaskan buta aksara Alquran di Kecamatan Sawo Kabupaten Nias Utara.
IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH RAMAH ANAK DI MIS AL-MUKHLISIN TANJUNG MORAWA KABUPATEN DELI SERDANG Sitepu, Ellinda; Lubis, M. Syukri Azwar; Nirmalasari, Susanti
ANSIRU PAI : Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Vol 7, No 1 (2023): JURNAL ANSIRU PAI
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/ansiru.v7i1.16083

Abstract

Sekolah sebagai tempat atau wadah untuk mendapatkan pendidikan melalui proses interaksi edikatif antara pendidik dan peserta didik setiap lembaga pendidikan seharusnya memberikan pelayanan yang berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Dalam penelitianini mengggunakan penelitian kualitatif agar bisa memperoleh keterangan-keterangan yang luas dan mendalam mengenai Implementas Program Sekolah Ramah Anak di MIS Al-Muklisin Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang yang menjadi sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah dan guru,orang tua dan siswa.dalam pengumpulan data digunakan metode pbservasi,dokumentasi,dan wawancara.Analisis data,peneliti menggunakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan enerapan analisis data reduksin data,penyajian data dan penarikan kesimpulan,dalam mencari validasi data,peneliti menggunakan 3 teknik,yaitu ketekunan pengamatan,kecukupan referensi dan triangulasi data. Dan hasil penelitian ini diperoleh bahwa; 1) Implementasi Program Sekolah Ramah anak di MIS Al-Muklisin Tanjung Morawa Program Sekolah Ramah anak di MIS Al-Muklisin Deli Serdang Berbasis 3P.yaitu Provisi,Proteksi,Partisipasi.peneliti mengkaji Implementasi program sekolah ramah anak berdasarkan pada komponen-komponen sebagai berikut(a) Komunikasi,(b) Sumber daya,(c) Disposisi berupa sikap positif dalam menimplementasikan Program sekolah Ramah Anak.2) Faktor Pendukung dan Penghambat Implementasi Program Sekolah Ramah Anak di MIS Al-Muklisin Tanjung Morawa yakni: (a) Faktor Pendukung berupa bersikaf positif dan dukungan dari berbagai pihak serta adanya komitmen pihak sekolah untuk terus mengimplementasikan program Sekolah Ramah Anak (b) Faktor penghambat berupa sumber daya Finansial yang masih belum Cukup untuk memenuhi kebutuhan aanak,sarana dan prasarana yang belum ramah untuk anak berkebutuhan khusus,serta faktor lingkungan yang berupa limbah asap pabrik yang masuk ke lingkungan dan membahayakan kesehatan anak dan warga sekolah.
Co-Authors Ade Rahman Matondang Nirmalasari, Susanti Sitepu, Ellinda Tanjung, Indra Wahid