Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra
Fadila, Amara Rahma
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Keterbacaan Teks Buku Ajar Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 Menggunakan Formula Grafik Fry Aliyah, Ninda Dawilatul; Fadila, Amara Rahma; Nurjamilah, Ai Siti
Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia Vol. 1 No. 3 (2024): May
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/ptk.v1i3.420

Abstract

Tiap-tiap sekolah tentunya memiliki buku teks untuk menunjang dan melaksanakan kurikulum serta menjadi sumber dalam membagikan ilmu pengetahuan. Pemilihan dan persiapan buku teks sangat penting bagi guru dan praktisi pendidikan, terutama untuk mengukur tingkat keterbacaan suatu teks sebelum digunakan sebagai sumber pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menjelaskan keterbacaan teks buku pelajaran Bahasa Indonesia SMP kelas 9 dengan grafik fry. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik observasi, yaitu observasi langsung terhadap data tekstual. Teks yang dijadikan bahan penelitian ini adalah buku pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 kurikulum 2013 revisi 2018 terbitan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan serta buku ajar Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka terbitan Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Sampel dalam penelitian ini adalah 12 teks, diambil satu teks untuk setiap bab dalam dua buku tersebut. Hasil analisis untuk Edisi Kurikulum 2013 didapatkan data yang sesuai sebesar 50% dan untuk Edisi Kurikulum Merdeka sebesar 83,34%.
Analisis Sintaksis Struktur Kalimat Aktif dalam Dongeng 'Asal Mula Tabiat Musang' di Media Tempo Fadila, Amara Rahma; Mardiansyah, Dandi; Ariz, Muhammad Firhan; Setiawan, Alya Rahmawati; Lisnawati, Iis
ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Vol. 3 No. 1 (2025): Isolek: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra (Maret 2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/isolek.v3i1.463

Abstract

This research analyzes the structure of active sentences in the fairy tale “Asal Mula Tabiat Musang” published in TEMPO media, focusing on the classification of types of active sentences to understand how syntactic structures contribute to the delivery of narratives. The research method used is descriptive qualitative with literature study technique. The analysis of active sentences includes the identification of ekatransitive (S+P+O), bitransitive (S+P+O+O), and semitransitive (S+P+(O)+(C)+(K)) sentences. The results of the analysis of the 64 sentences in the fairy tales show that the majority are ekatransitive active sentences (24 sentences or 37.5%), followed by sentences that do not belong to the active category (30 sentences or 46.88%), and 10 semitransitive sentences (15.63%). No bitransitive active sentences were found (0%). This finding indicates a tendency to use sentences that focus on actions with a single object, as well as a lack of sentence constructions that involve object-giving or indirect relationships. Variation in sentence structure is maintained by the presence of semitransitive sentences that provide additional descriptive details and context in the narrative.
Co-Authors Aliyah, Ninda Dawilatul Ariz, Muhammad Firhan Mardiansyah, Dandi Nurjamilah, Ai Siti Setiawan, Alya Rahmawati