Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ASUHAN KEPERAWATAN PADA AN. F DENGAN TERAPI MUSIK RELAKSASI TERHADAP KECEMASAN ANAK DENGAN ACUTE LYMPOBLASTIC LEUKIMIA (ALL) YANG MENJALANKAN KEMOTERAPI DI RUANGAN ANGREK RSUD ARIFIN ACHMAD PEKANBARU Yana, Virna; Sudiarti , Putri Eka; Virgo, Gusman
SEHAT : Jurnal Kesehatan Terpadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/sjkt.v3i2.25597

Abstract

Acute lymphoblastic leukemia (ALL)  adalah neoplasma ganas yang sering terjadi pada anak sekitar 31% keganasan yang terjadi pada anak usia di bawah 15 tahun. Pasien yang menjalani kemoterapi sering mengalami tingkat kecemasan yang tinggi. Terapi musik relaksasi telah diidentifikasi sebagai metode yang berpotensi mengurangi kecemasan pada pasien anak. Tujuan penelitian adalah untuk menerapkan asuhan keperawatan pada an. F dengan terapi musik relaksasi terhadap kecemasan anak dengan ALL yang menjalankan kemoterapi di Ruangan Angrek RSUD Arifin Achmad Pekanbaru. Asuhan keperawatan dilakukan selama tiga hari dengan pengkajian awal dilakukan 06 Juni 2023 dengan hasil skala kecemasan 6 dengan katergori sedang menggunakan Visual Analog Scale for Anxiety (VAS-A). Diagnosa keperawatan yang diangkat ansietas. Intervensi keperawatan dalam memberikan terapi musik relaksasi sebelum dan sesudah kemoterapi. Hasil implementasi menunjukkan penurunan skala kecemasan selama tiga hari perawatan dengan evaluasi selama 3 hari dapat teratasi. Kesimpulan, Terapi musik relaksasi efektif mengurangi kecemasan pada anak pasien ALL yang menjalani kemoterapi. Skor kecemasan menunjukkan penurunan dari tingkat sedang menjadi ringan, dengan perubahan positif dalam tanda-tanda vital dan reaksi pasien. Sebaiknya, bagi pasien yang sedang menjalani kemoterapi dapat diberikan terapi musik relaksasi untuk mengurangi kecemasan.
Penerapan Edukasi Perkembangan Motorik Kasar untuk Ny D yang Mempunyai Anak Usia 4-6 Tahun di Ruangan Poli Anak Ramadhani, Revany Nur; Sudiarti , Putri Eka; Kasumayanti, Erma
World Health Digital Journal Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : Institute of Advanced Knowledge and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/wolgitj.v2i1.66

Abstract

Edukasi merupakan proses pembelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan potensi diri atau kualitas dari pola pikir dan pengetahuan dari suatu individu atau kelompok. Ibu adalah sebutan umum kepada seorang wanita atau perempuan yang sudah menikah dan mempunyai anak. Motorik kasar merupakan gerakan tubuh yang menggunakan otot-otot besar atau sebagian besar atau seluruh anggota tubuh yang dipengaruhi oleh kematangan anak itu sendiri  (Oramas, 2016). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan edukasi perkembangan motorik kasar untuk ibu yang mempunyai anak usia dini 4-6 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan studi kasus pretest dan posttest. Hasil penelitian diketahui sebelum dilakukan penerapan edukasi responden memiliki pengetahuan rendah dan setelah dilakukan meningkat tinggi, responden  hanya bisa menjawab 1 pertanyaan dan mendapat skor 20 di pretest, dan bisa menjawab 4 soal  mendapat skor 80 di posttest. Kesimpulan penelitian ini yaitu edukasi perkembangan motorik kasar untuk ibu yang mempunyai anak usia dini 4-5 tahun untuk meningkatkan pengetahuan ibu. Hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan edukasi perkembangan motorik kasar untuk ibu yang mempunyai anak usia dini 4-6 tahun untuk meningkatkan pengetahuan ibu.