Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Phinisi Integration Review Jurnal Indonesia Sosial Teknologi BELIEF: Sociology of Religion Journal
May putra Agustang, Andi Dody
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Phinisi Integration Review

 1 
MENGINTIP REVOLUSI PENDIDIKAN DI INDONESIA: TANTANGAN DAN PELUANG DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA May putra Agustang, Andi Dody
Phinisi Integration Review Volume 6 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pir.v6i3.53749

Abstract

Salah satu revolusi pendidikan yang dilakukan pemerintah Indonesia adalah kurikulum merdeka, yang bertujuan untuk memberikan pendidikan yang lebih fleksibel dan kreatif dan meningkatkan kualitas pendidikan saat ini. Namun demikian, hal ini memberikan peluang dan tantangan dalam implementasi kurikulum merdeka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan tinjauan literatur tentang masalah dan peluang yang terkait dengan penerapan kurikulum merdeka. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode studi literatur dari sumber tertulis seperti jurnal, buku, laporan, dan dokumen lainnya. Berdasarkan hasil analisis, ada tantangan dan peluang untuk menerapkan kurikulum merdeka. Secara konseptual, dengan merujuk pada sumber-sumber relevan, diproyeksikan bahwa penerapan kurikulum merdeka akan meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dan memberikan siswa lebih banyak kebebasan. Namun, implementasi kurikulum merdeka menghadirkan beberapa tantangan.One of the educational revolutions carried out by the Indonesian government is the independent curriculum, which aims to provide more flexible and creative education and improve the quality of current education. However, this provides opportunities and challenges in implementing the independent curriculum. The aim of this research is to provide a literature review of the problems and opportunities associated with implementing the independent curriculum. Data was collected using the literature study method from written sources such as journals, books, reports and other documents. Based on the results of the analysis, there are challenges and opportunities for implementing an independent curriculum. Conceptually, by referring to relevant sources, it is projected that the implementation of an independent curriculum will improve the quality of education in Indonesia and give students more freedom. However, implementing the independent curriculum presents several challenges.
Co-Authors Agustang, Andi Indriani Litha, Dewi Reca Muhammad Nur