Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inovasi Pendidikan Fisika Jurnal of Community Health Development (JCHD)
Ramadhan, Pradipta
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Dentistry Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penyegaran Kader Posyandu Balita dan Lansia dalam kondisi Pandemi Covid-19 di Wilayah Kelurahan Ngaliyan Kota Semarang Retnaningsih, Dwi; Astuti, Luthfia Indah; Ulya, Muniroul; Listiowanti, Listiowanti; Ramadhan, Pradipta
Jurnal of Community Health Development Vol 2 No 1 (2021): Journal Of Community Health Development terbitan bulan Januari 2021
Publisher : Universitas Jenderal Soedirman, Jurusan Keperawatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (649.069 KB) | DOI: 10.20884/1.jchd.2021.2.1.3168

Abstract

Abstrak. Posyandu adalah kegiatan dasar yang diselenggarakan dari, oleh, dan untuk masyarakat, yang dibantu oleh petugas kesehatan disuatu wilayah kerja Puskesmas, dimana program ini dapat dilaksanakan di balai dusun, balai kelurahan, maupun tempat yang mudah didatangi oleh masyarakat. Kegiatan dilaksanakan sebagai salah satu bentuk penyegaran kader balita dan lansia pada kondisi pandemic covid-19. Tujuan. Untuk meningkatkan pengetahuan kader balita dan lansia pada kondisi pandemik covid-19, sehingga kader mendapatkan penyegaran materi mengenai konsep dasar posyandu, kartu menuju sehat untuk balita dan lansia, kegiatan lima meja posyandu, dan tentang konsep teori virus covid-19. Metode. Sasaran kegiatan pengabdian masyarakat adalah kader balita dan lansia. Kegiatan dilaksanakan secara virtual daring dengan menggunakan zoom. Kegiatan dilaksanakan secara bertahap dan terdapat 8 orang kader yang terlibat. Kesimpulan: Kader tetap perlu mendapatkan penyegaran materi kegiatan posyandu balita dan lansia dengan tetap memperhatikan protocol covid-19. Posyandu dapat menjadi fasilitator masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan anak, lansia, dan ibu hamil dalam kondisi pandemi covid-19. Kegiatan penyegaran kader diperlukan sebagai persiapan kondisi posyandu dalam kondisi new normal.
Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Literasi Sains Terintegrasi Kearifan Lokal Tari Remo Boletan Menggunakan Stimulus Video pada Materi Dinamika Gerak Ramadhan, Pradipta; Niswati Rodliyatul Jauhariyah , Mukhayyarotin
Inovasi Pendidikan Fisika Vol. 14 No. 3 (2025): Volume 14 Nomor 3 Tahun 2025 in Progres
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan mengembangkan instrumen penilaian tes literasi sains terintegrasi kearifan lokal Tari Remo Boletan menggunakan stimulus video pada materi dinamika gerak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan desain penelitian model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Teknik pengumpulan data meliputi angket validitas konstruk, angket validitas empiris, angket respon, tes profil literasi sains peserta didik, dan wawancara. Uji coba dilakukan kepada 30 mahasiswa semester awal Prodi Pendidikan Fisika Unesa dan diterapkan lebih lanjut pada 90 peserta didik kelas XI SMA Negeri 3 Jombang. Hasil penelitian instrumen yang dikembangkan valid dan reliabel, dengan nilai Percentage of Agreement sebesar 93% (isi), 95% (konstruksi), dan 93% (bahasa). Reliabilitas diperoleh (0,772) > (0,361), dengan tingkat kesukaran sedang dan daya pembeda cukup hingga baik. Profil literasi sains peserta didik sebagian besar berada pada kategori (43%) rendah, (19%) cukup, (20%) tinggi, (9%) sangat tinggi dan (9%) sangat rendah. Respon peserta didik terhadap instrumen sangat positif, terutama pada aspek materi mencapai 74,3%. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian tes yang dikembangkan layak digunakan dan efektif untuk mengetahui profil literasi sains peserta didik. Kata kunci: Instrumen tes, literasi sains, kearifan lokal, audio video, tari remo boletan, dan dinamika gerak.
Co-Authors Astuti, Luthfia Indah Dwi Retnaningsih, Dwi Listiowanti, Listiowanti Niswati Rodliyatul Jauhariyah , Mukhayyarotin Ulya, Muniroul