Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SEPREN: Journal of Mathematics Education and Applied AFORE: Jurnal Pendidikan Matematika
Buulolo, Derman
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EKSPLORASI GOWE NILARE TERHADAP KONSEP GEOMETRI Buulolo, Derman
Sepren Vol 5 No 02 (2024): Edisi Mei 2024
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v5i02.1423

Abstract

Matematika merupakan bagian penting dalam kehidupan manusia, sedangkan budaya adalah gaya hidup yang berkembang dalam suatu kelompok atau masyarakat. Di Nias Selatan yang kaya akan budaya dapat menjadi sumber referensi bagi guru matematika untuk menciptakan media pembelajaran. Kebudayaan yang sangat menarik untuk dijadikan sebagai media pembelajaran matematika yaitu budaya “gowe nilare”. Pendekatan Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian ini adalah di desa Hilisao’oto Kecamatan Sidua’ori Kabupaten Nias Selatan. Karena bentuk gowe nilare di Desa Hilisao’oto yang merupakan objek wisata yang dikunjungi oleh banyak orang. Instrumen yang digunakan adalah Lembar observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa didalam gowe nilare terdapat bentuk konsep matematika jika dilihat dari bentuknya terdapat konsep lingkaran, kerucut terpancung, dan tabung dapat sehingga gowe nilare ini dapat dijadikan sebagai media pembelajaran matematika khususnya pada materi lingkaran, kerucut terpancung, dan tabung. Sehingga peneliti menyarankan agar gowe nilare ini dapat dijadikan sebagai media pembelajaran khususnya pada materi lingkaran, kerucut terpancung, dan tabung dan budaya Nias lainya yang dapat dikaji dari sudut pandang tertentu sehingga dapat dijadikan sebagai media pembelajaran.
USE OF CANVA LEARNING MEDIA AS A MEANS OF SUPPORTING MATHEMATICS LEARNING AT SMK NEGERI 1 AMANDRAYA Buulolo, Derman; Halawa, Dedi Presli; Telaumbanua, Magdalena Susanti; Situmorang, Adi S; Efron Manik
Afore : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 2 No 1 (2023): Afore : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/afore.v2i1.802

Abstract

Learning in the all-digital 21st century era is required to be able to use and utilize existing technology so that the learning process is more interesting and creates learning that is able to increase students' thinking power as well as the creative power of students. This study aims to describe the use of the Canva application as a learning medium in mathematics. The Canva application is an online graphic design application in which several templates, images, various shapes and letters are provided. The Canva application is already available on smartphones so it can be used anywhere and anytime. As for this research is library research (library research). The research subject is the author as a key informant and the research object is in the form of articles related to the use of the Canva application in making learning media. By utilizing the Canva application, it makes it easier for teachers or educators to make math learning media more attractive to students.
Co-Authors Halawa, Dedi Presli Manik, Efron Situmorang, Adi S Telaumbanua, Magdalena Susanti