Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Strategi Petani Dalam Mengatasi Kendala Pengolahan Gula Aren (Studi Di Desa Enano Kecamatan Kabaena Tengah Kabupaten Bombana) Anggraini, Selvi; Arsyad, Muhammad; Sarpin, Sarpin
Gemeinschaft Vol 5, No 2 (2023):
Publisher : Jurusan Sosiologi FISIP UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52423/gjmpp.v5i2.45296

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala - kendala yang dihadapi oleh petani gula aren serta untuk mengetahui strategi petani dalam mengatasi kendala pengolahan gula aren di Desa Enano Kecamatan Kabaena Tengah Kabupaten Bombana. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa petani gula aren Desa Enano menghadapi beberapa masalah. Salah satunya adalah waktu yang dibutuhkan untuk memproduksi gula aren karena mereka menggunakan alat tradisional. Selain masalah produksi, mereka juga menghadapi masalah pemasaran karena mereka tidak dapat memasarkan gula aren mereka secara langsung di pasar-pasar terdekat. Di tengah penurunan harga gula aren, petani gula aren Desa Enano menggunakan strategi aktif untuk meningkatkan pendapatan mereka dengan menambah waktu kerja mereka, bekerja hingga malam hari. Untuk mengatasi masalah produksi mereka, petani gula aren Desa Enano menggunakan strategi pasif untuk memantau harga dan permintaan pasar sehingga mereka tidak menurunkan produksi mereka
Evaluasi E-Court Sebagai Solusi Modernisasi Layanan Perkara Perdata: Kasus Pengadilan Negeri Metro Anggraini, Selvi; Firmansyah, Firmansyah
Wajah Hukum Vol 9, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/wjh.v9i2.1891

Abstract

Metro District Court is one form of public service that serves criminal and civil law issues. The form of public service needs to provide satisfaction to the community who need its services. The court innovates its services by using the E-Court system as a service in civil cases. The innovation of the E-Court system service is intended to improve services to the community. This study aims to evaluate the E-Court system as a service for civil cases at the Metro District Court. The method used is a qualitative approach with a descriptive research design. The types of data used in this study are primary data from interviews conducted with informants including judges, lawyers, court staff and the parties involved. Meanwhile, secondary data sources used in this study come from legal documents, reports related to E-Court. The data analysis used in this study is carried out with a descriptive approach to explain the data systematically according to the phenomenon being studied. The E-Court system can be said to be effective in supporting the Metro District Court in providing services to the public in civil cases. This can be seen from the timeliness process provided by the system in providing services where the system will provide fast service at a low price and can ensure that cases are handled properly. The existence of an E-Court system can support employees in improving the quality of service to the public by providing satisfactory service. Recommendations for further research include expanding similar technology to other types of cases and continuous evaluation of factors that influence the acceptance and implementation of technology in the justice system.
Kolaboratif Penta Helix terhadap Pemberdayaan Kelompok Sadar Wisata dalam Mendukung Pengembangan Desa Wisata Anwar; Nastia; Hastuti; Saddiah, Aulia Meiliyana; Yudarsat, Andre Putra; Anggraini, Selvi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran Kolaboratif Penta Helix dalam pemberdayaan Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) sebagai upaya mendukung pengembangan Desa Wisata di Desa Sandang Pangan Kecamatan Sampolawa Kabupaten Buton Selatan. Desa Sandang Pangan dipilih sebagai kasus studi karena memiliki potensi wisata yang melibatkan aspek alam, budaya, dan tradisional yang kaya. Kolaboratif Penta Helix diusulkan sebagai pendekatan inovatif untuk mengatasi permasalahan tersebut. Pendekatan ini melibatkan pemerintah, pelaku bisnis lokal, akademisi, organisasi non-pemerintah, dan masyarakat secara bersama-sama. Pemerintah dapat memberikan dukungan kebijakan dan pendanaan, pelaku bisnis lokal dapat berkontribusi pada pengembangan infrastruktur dan pemasaran, akademisi dapat memberikan pengetahuan dan keterampilan melalui pendidikan dan pelatihan, organisasi non-pemerintah dapat membantu dalam manajemen lingkungan dan keberlanjutan, sementara masyarakat dapat aktif terlibat dalam proses pengambilan keputusan dan pelaksanaan program. Metode penelitian yang digunakan melibatkan studi literatur, survei lapangan, dan interaksi dengan stakeholder lokal. Hasil analisis situasi dan permasalahan mendalam di Desa Sandang Pangan menunjukkan bahwa terdapat potensi pengembangan desa wisata yang signifikan, namun kendala seperti kurangnya pendanaan, kurangnya keterlibatan masyarakat, dan pengelolaan sumber daya yang belum berkelanjutan memerlukan perhatian serius. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi positif bagi pembangunan berkelanjutan dan peningkatan kesejahteraan masyarakat lokal di Desa Sandang Pangan.
Merancang Pembelajaran dengan Menerapkan Metode-Metode Pembelajaran Kreatif dan Bermakna untuk Anak Hasanah, Lathipah; Zahir, Pelangi Nur Ilahi; Handyanti, Destyana Lyra; A’yuna, Hasna Qurrota; Anggraini, Selvi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang kreatif dan bermakna dapat meningkatkan motivasi belajar, partisipasi siswa, dan pemahaman konsep siswa. Tujuan lain dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran guru dan pendidik tentang pentingnya merancang pembelajaran dengan cara yang kreatif dan bermakna serta responsif terhadap perkembangan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan. Artikel ini mengupas tentang konsep dan penerapan metode pembelajaran yang menumbuhkan kreativitas siswa sekaligus memastikan bahwa pembelajaran mempunyai makna yang mendalam. Pendekatan ini menggabungkan unsur-unsur seperti proyek berbasis masalah, pembelajaran berbasis proyek, dan teknologi pendidikan untuk menciptakan lingkungan belajar yang merangsang imajinasi dan pemecahan masalah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode ini tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa tetapi juga memperkuat pemahaman mereka terhadap materi pelajaran. Dengan menggunakan metode pembelajaran yang kreatif dan bermakna, pendidik dapat membantu peserta didik mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif yang relevan dengan kebutuhan masa depan.
Peran Pendidik dalam Manajemen Perencanaan Peserta Didik Anak Usia Dini Suhardi, Suhardi; Zahra, Kartika Az; Sukmawati, Nadylla Tri; Anggraini, Selvi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan secara komprehensif peran guru dalam perencanaan peserta didik. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi cakupan, langkah-langkah dan tantangan yang dihadapi oleh guru dalam proses perencanaan peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan library research, yang melibatkan pengumpulan dan analisis literatur terkait. Manajemen perencanaan peserta didik oleh pendidik merupakan aspek krusial yang tidak hanya bermanfaat bagi perkembangan anak di sekolah, tetapi juga memberikan panduan yang jelas bagi orang tua mengenai kegiatan dan proses belajar anak mereka. Penelitian ini menemukan bahwa guru berperan ganda sebagai pendamping belajar dan pembimbing yang membantu anak-anak mengembangkan potensi mereka secara optimal. Peran guru dalam perencanaan pendidikan anak usia dini sangat penting dalam menentukan arah dan kualitas perkembangan anak. Partisipasi aktif guru dalam proses ini memberikan dampak signifikan pada perkembangan sosial, emosional, dan kognitif anak. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa peran guru yang proaktif dan terarah sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan anak usia dini secara inklusif.