Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah ISLAM KONTEMPORER
Najamuddin, Mulyono
Universitas Muhammadiyah Surabaya, Jawa Timur, Indonesia
Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Paradigma Pendidikan Muhammadiyah Najamuddin, Mulyono
Islam Kontemporer Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Muhammadiyah pioneering in the field of education has been widely recognized and some even say that Islamic organization Muhammadiyah is most concerned with taking care of education. Muhammadiyah is also known to have the most educational institutions, not only at national level, Indonesia, but also throughout the world.Since its inception the organization has concentrated on Islamic movements substantially proselytizing commanding the good and forbidding the evil that contain a broad sense that invites people to Muslim, Islamic straighten Muslims, as well as improving their quality of life intellectually, socially, economically and politically. Organizational management is done in a modern way. Said to be modern for the regeneration of leadership apply on an ongoing basis. In addition, the process does not occur cult, which sees the leadership of the organization as individuals most perfect.Pioneering Muhammadiyah in native education modernization noteworthy with gold ink. While most people are still allergic to the public schools, as synonymous with the Dutch secular, secular groups allergic opposite attitude toward religion. Muhammadiyah succeeded so brilliantly by mating and to combine them in the development of education.
Implementasi Karakter Religious dalam Kegiatan Keagamaan di Sekolah Menengah Pertama Rosalia Romadhoni; Mukhammad Bakhruddin; Najamuddin Mulyono
Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/al-thariqah.2023.vol8(1).12115

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkonstruk implementasi karakter religius dalam kegiatan keagamaan di sekolah menengah pertama. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dengan wawancara pada informan guru, dan dianalisis dengan display data, reduksi, dan verifikasi. Implementasi karakter religius dalam kegiatan keagamaan dilakukan dengan ikrar yang disebut dengan testimony dan kegiatan shalat dhuha, kegiatan tahfidz yang dipimpin langsung oleh wali kelas masing-masing, kegiatan tilawati, dan melaksanakan kegiatan Friday blessing sebagai bagian dalam mengembangkan karakter religious peserta didik. Terdapat hubungan yang positif yakni dampak baik terhadap karakter religius peserta didik melalui kegiatan keagamaan telah berjalan hingga menjadi rutinitas. Kegiatan keagamaan efektif dalam menumbuhkan dan menerapkan karakter religius. Penanaman karakter melalui kebiasaan positif akan membentuk kebiasaan penghayatan terhadap suatu ajaran, nilai-nilai, pemikiran-pemikiran atau ideologi bahkan sebuah doktrin sehingga menjadi sebuah keyakinan dan membentuk kesadaran diri akan realitas atau nilai-nilai norma yang diwujudkan dalam bentuk sebuah perilaku dan sikap. Penelitian ini berimplikasi pada pengembangan karakter religious di sekolah dengan harapan dapat diterapkan pada semua sekolah di Indonesia
Co-Authors Bakhruddin, Mukhammad Rosalia Romadhoni