Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Pendidikan
Rahmawaty, Sakinah
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Teachers' Efforts in Classroom Management at MIS Mardliyatul Medan School Rahmawaty, Sakinah; Lubis, M. Anwar Azhari; Tanjung, Marisha Rahmani; Abelia, Abelia; Amirul, Bani
TSAQOFAH Vol 4 No 4 (2024): JULI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v4i4.3271

Abstract

Activities in the learning process in the classroom still seem monotonous and less interesting due to the teacher's lack of proficiency in classroom management, seen when learning students tend not to be enthusiastic in the learning process. This study aims to examine in depth the efforts made by teachers in classroom management at school. This research uses field research by taking a qualitative descriptive approach. This research was conducted at MIS Mardliyatul Medan, the data was obtained through observations to the school, interviews with teachers and documentation. In addition, researchers also obtained data through literature studies referring to journal references, books, and the internet that are in line with the findings of researchers. Based on the research results obtained at MIS Mardliyatul Medan, there are several efforts that teachers make in classroom management: teachers adjust the seating arrangement, invite students to work together, organize methods and media in the learning process and so on. Classroom management creates a comfortable and conducive classroom atmosphere, in order to create effective learning.
PENGEMBANGAN KODE SATUAN KARYA PRAMUKA UNTUK PELAPORAN KEGIATAN PRAMUKA Azhari Lubis, M.Anwar; Rahmawaty, Sakinah; Tambunan, Putri Zaskia
Al Ittihadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63736/ai.v3i2.181

Abstract

Penelitian ini bеrtujuаn untuk mеngеmbаngkаn kode Sаtuаn Karya Prаmukа untuk реlароrаn kegiatan para anggota Sаtuаn Karya Pramuka. Pеnеlіtіаn ini mеnggunаkаn mеtоdоlоgі Unіfіеd Sоftwаrе Dеvеlорmеnt Prосеѕѕ dеngаn tahapan proses meliputi tаhар аnаlіѕіѕ, реrаnсаngаn, dерlоуmеnt, implementasi dаn реngujіаn. Untuk реmоdеlаn уаng dіgunаkаn аdаlаh Unіfіеd Mоdеllіng Lаnguаgе, perancangan dаn реmbuаtаn рrоgrаm mеnggunаkаn bаhаѕа pemrograman PHP, Javascript dan HTML. Sеdаngkаn bаѕіѕ dаtаnуа menggunakan PostgreSQL. Dеngаn dіkеmbаngkаnnуа sistem informasi ini diharapkan dараt mеmbеrіkаn ѕоluѕі tеrhаdар proses реlароrаn kegiatan dan реnсараіn ѕуаrаt kecakapan khuѕuѕ уаng tеlаh dі lakukan оlеh аnggоtа.
STRATEGI GURU MENUMBUHKAN MINAT PEMBELAJARAN PENJASKES SISWA KELAS III-A MIS MARDHLIATUL ISLAMIYAH MEDAN Nasution, Rahmi Fadiah; Ramadhina, Assyfa; Rahmawaty, Sakinah; Suyono, Suyono
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39427

Abstract

Guru memiliki peran yang strategis dalam meningkatkan minat siswa terhadap pembelajaran pjok, strategi yang efektif dapat mencakup penggunaan metode pengajaran yang variatif, menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, serta memberikan motivasi dan penguatan kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi yang digunakan guru dalam menumbuhkan minat siswa kelas 3 A di MIS Mardliatul Islamiyah Medan terhadap pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. minat siswa dalam pembelajaran PJOK merupakan faktor penting yang memengaruhi partisipasi aktif dan pencapaian hasil belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif yang bersifat deskriptif yang memiliki tujuan untuk memberikan deskripsi, penjelasan, juga validasi mengenai fenomena yang di teliti. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian ini maka, strategi pembelajaran yang inovatif dan interaktif oleh guru dapat secara signifikan meningkatkan minat siswa terhadap pembelajaran pjok di sekolah MIS Mardliatul Islamiyah Medan Kelas 3 A.
Co-Authors Abelia, Abelia Amirul, Bani Azhari Lubis, M.Anwar Lubis, M. Anwar Azhari Nasution, Rahmi Fadiah Ramadhina, Assyfa Suyono Suyono Tambunan, Putri Zaskia Tanjung, Marisha Rahmani