Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-Tamwil: Journal of Islamic Economics and Finance Khidmat : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Adinda, Sri
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pedagang Pasar Dalam Menggunakan Pembiayaan Mikro iB Pada Bank Syariah Indonesia Kantor Cabang Bekasi Adinda, Sri; Fahlevi, Rizal
At-Tamwil: Journal of Islamic Economics and Finance Vol 3 No 1 (2024): At-Tamwil: Journal of Islamic Economics and Finance
Publisher : LPPM Universitas Islam 45

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/attamwil.v3i1.9602

Abstract

This research aimed to find out how the influence of product knowledge, consumer behaviour and service of BRI Syariah Bank employees on the interest of Bekasi traditional market traders in using Mikro iB financing. Respondents in this research were 60 market traders located in the Bekasi City area in the period January - February 2020. Method this research is quantitative research to examine the effect of independent variable on the dependent variable. The analysis technique used is multiple linear regression. The results of this study found that product knowledge, consumer behaviour and bank services have a positive and significant on the interest of Bekasi market traders in using Sharia Micro IB financing. simultaneously product knowledge, consumer behaviour and bank services affect the interest of bekasi market traders in using Sharia Mikro iB financing market in using Sharia Mikro iB financing.
Kreativitas Guru PAI Dalam Mengadaptasi Metode Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Adinda, Sri
Khidmat Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kreativitas guru dalam mengadaptasi metode pembelajaran memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa, terutama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Guru yang kreatif mampu mengembangkan metode pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik sehingga siswa lebih aktif, termotivasi, dan memahami materi dengan lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kreativitas guru PAI dalam mengadaptasi metode pembelajaran serta dampaknya terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan studi literatur. Penelitian dilakukan di tiga sekolah dasar dan menengah di Jakarta dengan melibatkan enam guru PAI dan 30 siswa sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI yang menggunakan metode pembelajaran yang lebih bervariasi, seperti diskusi kelompok, pemanfaatan teknologi digital, serta pendekatan berbasis proyek dan simulasi, mampu meningkatkan keterlibatan serta pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Namun, masih terdapat kendala seperti keterbatasan fasilitas sekolah, kurangnya pelatihan bagi guru, serta variasi kemampuan siswa dalam menyesuaikan diri dengan metode pembelajaran yang diterapkan. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan pelatihan berkelanjutan bagi guru PAI dalam meningkatkan kreativitas mengadaptasi metode pembelajaran guna mengoptimalkan hasil belajar siswa.
Co-Authors Fahlevi, Rizal