Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ukazh : Journal of Arabic Studies Communautaire: Journal of Community Service Jurnal Abdimas Al Hidayah
Fitriyah, Khoirunnisail
Unknown Affiliation
Religion Arts Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Secara Cepat di Pondok Pesantren Darul Hikmah Sidoarjo Fitriyah, Khoirunnisail
Ukazh: Journal of Arabic Studies Vol 4 No 2 (2023): Ukazh : Journal of Arabic Studies, December 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/ukazh.v4i2.862

Abstract

Metode Amtsilati merupakan suatu terobosan dalam pembelajaran membaca kitab kuning secara cepat, yang disusun oleh KH. Taufiqul Hakim, seorang kyai yang karismatik dan pendiri Pondok Pesantren Darul Falah Jepara Jawa Tengah. Metode ini bertujuan untuk mempercepat kemampuan membaca kitab kuning, baik yang ringan maupun yang berat, dengan menekankan contoh dan praktik hafalan. Dalam konteks Pondok Pesantren Darul Hikmah Sidoarjo, penerapan metode Amtsilati telah menjadi fokus utama dalam meningkatkan kemampuan membaca kitab kuning para santri. Penerapan metode Amtsilati di Pondok Pesantren Darul Hikmah Sidoarjo membutuhkan pemahaman yang mendalam tentang konsep dasar, model pengajaran, dan materi yang konsisten. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian tentang penerapan metode Amtsilati di Pondok Pesantren Darul Hikmah Sidoarjo adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. di berbagai lembaga pendidikan, diharapkan peningkatan kemampuan membaca kitab kuning secara cepat dapat tercapai dengan efektif.
Pengembangan Media Pembalajaran Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab di Ponpes An Nur Pungging Mojokerto Fitriyah, Khoirunnisail; Jannah, Agustin Nur
Communautaire: Journal of Community Service Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Al-Qalam Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61987/communautaire.v2i1.167

Abstract

The purpose of this community service activity is to add experience about the latest learning media so that it is applied to learning in Islamic boarding schools, so that learning becomes interesting and easy for students to understand. The methods used in this community service activity are Observation, Forum Group Discussion, Direct interviews, Outreach, mentoring and Evaluation of Results and Simulations on the use of Arabic Interactive Media. Evaluation of the success of this service program is carried out by distributing questionnaires after the activity is carried out. The result of this community service activity is a positive response given by the asatidz board to this interactive media development activity because they gain new knowledge and experience so that further learning is more creative and innovative.
PENDAMPINGAN PRAKTEK SHOLAT MENGGUNAKAN MEDIA KITAB FASHOLATAN DI PONPES AN NUR PUNGGING MOJOKERTO Fitriyah, Khoirunnisail
Jurnal Abdimas Al Hidayah Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Abdimas Al Hidayah
Publisher : STAI Hidayatut Thullab Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this community service activity is to improve the prayer skills of new students so that they are in accordance with Islamic law. This learning is guided by the Fasholatan book which is practical and easy to understand. The methods used in this community service activity are observation, direct interviews, mentoring, evaluation of results. Evaluation of the success of this service program is carried out by distributing questionnaires after the activity is carried out. The result of this service activity was a positive response given by the students to the prayer practice assistance activity using the fasholatan book at the An Nur Pungging Islamic boarding school, Mojokerto.
Pemanfaatan Aplikasi Capcut Untuk Pembuatan Konten Pemasaran Pendidikan Di Pondok Pesantren Annur Pungging Mojokerto Fitriyah, Khoirunnisail
Jurnal Abdimas Al Hidayah Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Abdimas Al Hidayah
Publisher : STAI Hidayatut Thullab Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan santri di Pondok Pesantren Annur Pungging, Mojokerto dalam memanfaatkan media CapCut untuk pembuatan konten pendidikan. Kegiatan ini melibatkan serangkaian pelatihan yang mencakup pengenalan dasar-dasar aplikasi CapCut, teknik penyuntingan video, dan pembuatan konten yang edukatif. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa santri mampu memahami dan mengaplikasikan keterampilan baru dalam pembuatan konten video yang lebih menarik dan informatif. Peningkatan keterampilan ini diharapkan dapat mendukung proses pembelajaran di pesantren serta memberikan manfaat jangka panjang dalam pengembangan kemampuan digital santri. Evaluasi kegiatan menunjukkan respon positif dari peserta, dengan indikasi peningkatan motivasi dan kreativitas dalam pembuatan konten pendidikan.
Penyusunan Modul Ajar sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran di SMPI Brawijaya Mojokerto Fitriyah, Khoirunnisail; Tis’ina, Nur Arofah
Jurnal Abdimas Al Hidayah Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Abdimas Al Hidayah
Publisher : STAI Hidayatut Thullab Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kualitas pembelajaran yang efektif dan berkelanjutan sangat dipengaruhi oleh ketersediaan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan kurikulum yang diterapkan. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMPI Brawijaya Mojokerto melalui pendampingan dalam penyusunan modul ajar yang sistematis dan relevan. Kegiatan pendampingan dilakukan dengan metode pelatihan, diskusi, dan bimbingan langsung kepada para guru dalam menyusun modul ajar berbasis kurikulum terkini dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru dalam menyusun modul ajar yang sesuai dengan standar pembelajaran, serta kemampuan mengintegrasikan berbagai sumber belajar untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Selain itu, modul ajar yang dihasilkan lebih mudah dipahami oleh siswa dan berpotensi meningkatkan motivasi serta capaian belajar. Program ini diharapkan dapat berkelanjutan dan menjadi model bagi sekolah lain dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran melalui penyusunan bahan ajar yang tepat dan efektif
Co-Authors Jannah, Agustin Nur Tis’ina, Nur Arofah