Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS KAJIAN STRUKTURAL DAN NILAI MORAL DALAM CERPEN “MACAN” KARYA SENO GUMIRA Dwi Wahyu Candra Dewi; Nur Hikmatul Rizkiah
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 2 No. 3 (2004): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v2i3.3033

Abstract

Cerpen "Macan" karya Seno Gumira Ajidarma adalah sebuah narasi yang menggambarkan konflik antara manusia dan alam melalui kisah perburuan di hutan. Analisis mendalam terhadap unsur-unsur intrinsik, seperti alur, tokoh, latar, dan nilai moral, mengungkapkan pesan moral tentang pentingnya menjaga keseimbangan ekosistem dan menghormati kehidupan makhluk lain di bumi. Dengan sudut pandang yang beragam dan penokohan yang kuat, cerpen ini mengundang pembaca untuk merenungkan tentang moralitas dan dampak dari tindakan manusia terhadap lingkungan. Melalui latar tempat yang efektif dan alur cerita yang terstruktur, penulis berhasil menciptakan suasana yang mencekam dan menegangkan, memperkuat tema-tema yang diangkat dalam cerpen. Keseluruhan, "Macan" bukan hanya sebuah kisah tentang perburuan, namun juga sebuah refleksi tentang kompleksitas hubungan antara manusia, hewan, dan alam, serta pentingnya menjaga harmoni di dalamnya.
PERAN SASTRA INDONESIA DALAM MEMPROMOSIKAN BUDAYA BANGSA DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN Nur Hikmatul Rizkiah; Jumadi, Jumadi; Dwi Wahyu Candra Dewi
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v2i1.1428

Abstract

Penelitian ini menganalisis peran sastra Indonesia dalam mempromosikan budaya bangsa di lingkungan pendidikan menggunakan metode studi literatur. Dalam penelitian ini, karya sastra Indonesia yang menggambarkan kehidupan sehari-hari, tradisi dan adat istiadat, serta isu-isu sosial dan politik dianalisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karya sastra Indonesia memiliki potensi besar dalam memperkenalkan budaya bangsa kepada siswa, membangun identitas nasional, dan meningkatkan keterampilan bahasa. Penelitian ini memberikan landasan teori dalam bidang budaya, pendidikan, sastra, dan sosiologi sastra. Dengan menerapkan karya sastra dalam pembelajaran, siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang budaya bangsa mereka. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memperkuat pemahaman tentang pentingnya penggunaan sastra Indonesia dalam pendidikan untuk mempromosikan kesadaran budaya dan identitas nasional.