Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Instruction (JOEAI) Journal of Elementary School (JOES)
Afan, Mufti
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan LKPD Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar Charli, Leo; Afan, Mufti; Rahma, Aneka
Journal of Elementary School (JOES) Vol 7 No 1 (2024): Journal of Elementary School (JOES)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joes.v7i1.8409

Abstract

Peneliltian ini bertujuan untuk mengembangkan desain produk LKPD berbasis Higher Order Thinking skill (HOTS). Menguji kevalidan, kepraktisan dan keefektifan LKPD berbasis HOTS untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini yaitu Research and development dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswai kelas V SD Negeri Purwara V. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. berdasarkan hasil validitas LKPD berbasis HOTS berdasarkan penilaian ahli bahasa, media dan materi menunjukan bahwa LKPD berbasis HOTS memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata 0,78 dengan kriteria “cukup tinggi” Sedangkan dari analisis penelitian lembar angket kepraktisan guru dan siswa terhadap LKPD berbasis HOTS memperoleh nilai sebesar 84,15% dengan kriteria “sangat praktis”. Pada uji lapangan N-Gain diperoleh nilai rata-rata pre-test dan post-test sebesar 0,74 dengan klasifikasi “tinggi” yang artinya LKPD berbasis HOTS memilliki efektifitas tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis HOTS terbukti valid, praktis dan memiliki nilai efektif dalam pembelajaran tematik kelas V SD Negeri Purwara V. Kata Kunci:, Higher Order Thinking skill (HOTS), LKDP, Pengembangan
Pengembangan E-Learning di SD N Purwara V Charli, Leo; Afan, Mufti; Rahma, Aneka
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 7 No. 1 (2024): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v7i1.9888

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Learning Berbasis Web-Blog yang sesuai dengan kebutuhan siswa kelas V SD Negeri Purwara V. Metode penelitian yang digunakan Research and Development dengan desain pengembangan model ADDIE. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD N Purwara V. Sampel Penelitian yaitu siswa kelas V yang berjumlah 15 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, angket. Teknik analisis data menggunakan skala likert dan mean (persentase nilai rata-rata). Berdasarkan hasil dari analisis dan perhitungan nilai angket uji validitas dari tim validator ahli desain, bahasa, dan materi tergolong dalam kategori baik dengan persentase 92%. Sedangkan hasil analisis uji kepraktisan guru dan siswa yang terdiri dari 10 orang uji one to onesebanyak 3 siswa, uji kelompok kecil 6 siswa dan 1 guru untuk uji kepraktisan guru. Hasil secara keseluruhan uji kepraktisan tergolong dalam kategori prakris dengan persentase 83,70%. Dengan demikian hasil penelitian dan pengembangan e-learning berbasis web-blog dapat dinyatakan valid dan praktis, e-learning berbasis web-blog layak digunakan dalam pembelajaran. Web-blog ini dapat membantu siswa dan guru di dalam pembelajaran, khususnya pembelajaran matematika.
Co-Authors Charli, Leo Rahma, Aneka